濰坊東明學(xué)校

? ? ? 深秋的午后，陽(yáng)光溫馨恬靜，天空中團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著，一陣歡笑聲打破了午后的沉寂，仔細(xì)一看，原來(lái)是五年級(jí)八班的同學(xué)踏上了高新區(qū)未來(lái)教育體驗(yàn)中心的研學(xué)之旅。

準(zhǔn)備好了！出發(fā)！

? ? ? ? 伴隨著一路歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)到了未來(lái)教育體驗(yàn)中心，對(duì)于即將開(kāi)始的體驗(yàn)，同學(xué)們既忐忑又期待。

體驗(yàn)中心，我們來(lái)啦

? ? ? ? 本次研學(xué)設(shè)置了五個(gè)項(xiàng)目:VR、影視鑒賞、智慧繪畫(huà)、建筑紙雕、核變學(xué)能， 為了能夠更好地感受這些課程的樂(lè)趣與獨(dú)到之處，全班同學(xué)將進(jìn)行分組體驗(yàn)。

VR有魅力

? ? ? ? ? 活動(dòng)開(kāi)始啦！相信很多同學(xué)對(duì)VR并不陌生，但是像這樣近距離的接觸對(duì)我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是第一次，隨著活動(dòng)的逐步展開(kāi)，同學(xué)們切身體會(huì)到科技的進(jìn)步為我們的生活帶來(lái)的便利。

神奇的虛擬現(xiàn)實(shí)

? ? ? 建筑紙雕通過(guò)同學(xué)們動(dòng)手完成紙雕作品，培養(yǎng)同學(xué)們的想象力與立體空間感，紙片雖小，學(xué)問(wèn)無(wú)窮。

全力以赴，完成作品

? ? 影視鑒賞，通過(guò)老師的講解，同學(xué)們對(duì)電影文化有了更進(jìn)一步的了解，也為同學(xué)們以后欣賞電影提供了新思路，新方法。

我是小小影評(píng)人。

與老師一起探討電影

? ? ? 智慧繪畫(huà)，將畫(huà)本與筆記本電腦連接在一起，每個(gè)人都能感受到科學(xué)作畫(huà)的快樂(lè)，不僅如此，同學(xué)們還能夠點(diǎn)評(píng)他人的作品，享受不一樣的美術(shù)課堂。

認(rèn)真作畫(huà)中

我們的作品棒棒噠！

? ? ? 一樣的單詞，不一樣的記憶方法，核變學(xué)能，帶大家釋放左腦的能量，打開(kāi)智慧之門(mén)！

各抒己見(jiàn)

認(rèn)真思考

插上想象的翅膀

? ? ? 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝， 半天研學(xué)活動(dòng)給同學(xué)們留下了深刻的印象，在大家心中撒下了智慧的種子，愿八班的同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索，砥礪前行！

回校啦！