? ? ? 脾氣差，遇到一點(diǎn)小事就發(fā)火，或者鬧別扭，甚至嚎啕大哭，這樣的孩子讓人頭疼的，父母不能隨著也發(fā)脾氣，這是火上澆油，要展現(xiàn)智慧冷靜對(duì)待問題。

? ? ? 孩子常常發(fā)脾氣往往有以下原因造成:

? ? 一是被家庭成員過分關(guān)注，24小時(shí)被監(jiān)控，尤其是家中有退休的爺爺奶奶或者外公外婆，再加上父母，形成四個(gè)以上的成人，看護(hù)一個(gè)小孩兒的局面。孩子的衣食住行被24小時(shí)監(jiān)管和照顧，沒有自己獨(dú)處的時(shí)間。

? ? ? 想象有一對(duì)正在熱戀中的情侶，女朋友時(shí)刻檢監(jiān)督自己的男友，一個(gè)小時(shí)不見就發(fā)消息詢問情況?！霸诿κ裁囱?？”“想我了吧？”是不是挺煩人的？同樣的道理，孩子在被高度關(guān)注時(shí)，也會(huì)有煩躁不安，不耐煩的情緒。

? ? 這種“4--2--1”(爺爺奶奶+外公外婆---父母---孩子)結(jié)構(gòu)的家庭要這樣做? :? 父母下班回家后，老人就退出對(duì)孩子的管理，老人首先是幫助者，責(zé)任人來了，幫助人就應(yīng)該退出，晚上一起吃飯也是三對(duì)二的對(duì)話形式，即老人不參與三口之家關(guān)于孩子的話題，周末老人應(yīng)該放假，有自己的生活內(nèi)容，這樣就可以減少被高度關(guān)注。而引起的發(fā)脾氣問題。

? ? 二是孩子的思想不被父母理解，當(dāng)父母總是曲解孩子的話，或者根本不明白孩子想要表達(dá)的情緒和想法，無法和孩子順暢溝通時(shí)，孩子自然會(huì)著急，發(fā)脾氣。

? ? 父母不能理解孩子的意思，往往與父母沒有靜下心來聽孩子講話有關(guān) ，孩子年齡小，表達(dá)自己的意思時(shí)常常詞不達(dá)意，有時(shí)顛三倒四。特別是一些小男孩兒，語言能力沒有同齡女孩兒強(qiáng)大，父母要有耐心認(rèn)真聽他們講話。

? ? 孩子已發(fā)怒，父母也隨之翻錄是最不可取的，這是火上澆油，火只會(huì)越燒越大，可以跟孩子說:“你能不能再說一遍，我可能沒有聽明白你的意思?！边@樣孩子就不會(huì)亂發(fā)火了。

? ? ? 三是孩子無法控制自己的情緒，神經(jīng)功能弱的孩子捕捉外界信號(hào)的能力差，在和他人交往的過程中常會(huì)“漏聽”重要信息，造成反饋不及時(shí)或不準(zhǔn)確，導(dǎo)致雙方誤會(huì)以及溝通不暢，比如在玩耍時(shí)，以拍打別人頭部的方式邀請(qǐng)小伙伴加入自己的游戲，不知道自己傷害了小伙，或者無法感受到小伙伴對(duì)于這種邀請(qǐng)方式的厭惡。孩子容易沉浸在自己的世界中，當(dāng)別人違反自己的游戲規(guī)則時(shí)就會(huì)煩躁和發(fā)脾氣。這種情況雖然在人群中發(fā)生的比例不高，但是問題嚴(yán)重，需要父母及時(shí)請(qǐng)教醫(yī)生以及專業(yè)的心理老師，首先要給孩子明確的診斷，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，確定孩子的行為是否源于神經(jīng)功能問題。(如阿斯伯格綜合癥，多動(dòng)癥。)除了醫(yī)學(xué)上的干預(yù)，父母可以做的是 : 當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)不要對(duì)孩子講道理，可以緊緊抱住孩子，輕輕拍孩子的后背，直至孩子安定下來。

? ? 平時(shí)面對(duì)這樣的孩子，只能以柔克鋼，避免和孩子正面沖突，當(dāng)孩子出言不遜時(shí)，應(yīng)當(dāng)理解孩子的問題所在，知道孩子缺乏共情能力，盡量不要嚴(yán)格約束孩子(會(huì)使孩子暴怒)。

? ? 更加積極的方法是: 父母經(jīng)常訓(xùn)練這類孩子理解他人的能力，角色扮演就是不錯(cuò)的方法，父母可以隔三差五的與孩子玩角色扮演的游戲，讓孩子體驗(yàn)別人攻擊他時(shí)的感受，從而理解他攻擊別人時(shí)別人的感受。

? ? 也可以經(jīng)常給孩子提供情感類的文學(xué)作品或者動(dòng)漫作品，電視劇，跟他討論這些作品中人物的內(nèi)心感受，以提高他的共感能力。

? ? ? 父母的訓(xùn)練不會(huì)立竿見影，但是會(huì)有積極的作用。