7.15周一
大寶下午的閱讀課上得怎么樣不知道，晚上回來(lái)倒是很認(rèn)真地背詩(shī)歌。
晚上的游泳是爺爺接送的。
聽大寶說(shuō)，今天游了第5名，有進(jìn)步哦。
今天重點(diǎn)背的詩(shī)歌是李白的蜀道難和將進(jìn)酒。
這兩首都是很早以前就會(huì)背的，還參加過(guò)朗誦比賽。
但是這幾年都沒(méi)有拿起來(lái)，所以荒疏了。
現(xiàn)在開始重新背誦，在字詞理解上也有了進(jìn)步。
晚上睡覺(jué)前，大寶還在背誦，又挑了幾首宋詞。說(shuō)實(shí)話，她的記憶力真的很好，只要心態(tài)放平，她能夠讀幾遍就背下來(lái)。
可惜我們沒(méi)有好好發(fā)揮她的品質(zhì)，讓她變得完全沒(méi)有自信，學(xué)習(xí)上也丟三落四。
大寶的進(jìn)步，必須在一個(gè)環(huán)境中，讓她有所領(lǐng)悟，才能有所成長(zhǎng)。
指望她自己突然醒悟，那是很難的。
所以，要想辦法讓她跟好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，想辦法多接觸社會(huì)，多接觸這個(gè)世界。
7.16周二
大寶今天還是奧數(shù)和語(yǔ)文課，一共12節(jié)。
已經(jīng)上了4節(jié)。
晚上是書法課。
暑假慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。
一直說(shuō)要背詩(shī)歌，晚上纏著我背了好幾首，老的新的。
睡前還把一本宋詞塞到了枕頭底下，說(shuō)這樣在睡夢(mèng)中也可以背。
背曹操短歌行的時(shí)候，還說(shuō)曹操的詩(shī)歌寫的真好，不用記內(nèi)容，光憑韻律就可以背下來(lái)。
我感到大寶終于開竅了。
可還是不忘挖苦一句，這首你小時(shí)候背過(guò)的。
其實(shí)我自己也記不得有沒(méi)有讓她小時(shí)候背過(guò)，應(yīng)該是有的，或許是沒(méi)有背熟練的。
后來(lái)反思，這種打擊是不對(duì)的，我要鼓勵(lì)大寶，讓她有更強(qiáng)的信心。
現(xiàn)在的她，確實(shí)讀幾遍就能背下來(lái)。
晚上背的林逋山園小梅，也就讀了兩三遍，就能夠基本背下來(lái)了。
不熟的地方再理一理，一首詩(shī)歌輕松拿下。
我在尋思，是不是讓她開始背古文。又擔(dān)心她有逆反情緒，便決定按兵不動(dòng)。
7.17周三
今天給大寶咨詢了感統(tǒng)課程，那邊說(shuō)大寶年紀(jì)有點(diǎn)大，但是也可以過(guò)來(lái)訓(xùn)練。
結(jié)果問(wèn)了大寶，一點(diǎn)都不愿意。
給的理由是一節(jié)課要多少錢，折算成一分鐘要多少錢，考慮到上課過(guò)程中要了解交流，講幾句話要多少錢，她說(shuō)還不如自己在家里運(yùn)動(dòng)呢。
但我知道她在家是不會(huì)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的。
最近去游泳身體好像有好一些，氣色也好看了些，就是口氣還有，需要調(diào)理。
這個(gè)暑假一共安排了18次游泳，截止今天游了5次。
接下來(lái)要想辦法讓她去跑步。
7.18周四
今天上了語(yǔ)文課和奧數(shù)課。
數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)她數(shù)學(xué)感覺(jué)很好。
回來(lái)卻不怎么開心，心虛地解釋說(shuō)，都是爸爸教過(guò)的。
憑心而論，大寶的數(shù)學(xué)感覺(jué)真的蠻不錯(cuò)。不足之處在于，腦子反應(yīng)快，動(dòng)作跟不上。
有的題目，她知道怎么做，答案也正確，可讓她講，就講不清楚。
說(shuō)明第一是思維的邏輯性不夠，第二是空間的持續(xù)想像能力不夠。
晚上，大寶還努力地背詩(shī)歌。雖然跟爸爸媽媽的交流有時(shí)候很暴躁，學(xué)習(xí)還是認(rèn)真的。
這個(gè)暑假，應(yīng)該要對(duì)她六年級(jí)的學(xué)習(xí)做一些規(guī)劃了。
7.19周五
上午在家吃了早飯，上了作文課。
下午上閱讀課，也寫了篇作文。
目前寫作文還是大寶的一個(gè)弱項(xiàng)。話都講不清楚，寫就更加缺乏力量了。
但是大寶的毅力還是不錯(cuò)的。一本厚厚的宋詞，整天拿在手里，一有時(shí)間就背。
晚上去游泳。結(jié)束后吹干頭發(fā)。
爸爸去接她時(shí)，看她一邊吹頭發(fā)一邊翻著宋詞，嘴里還念念有詞。
問(wèn)她背什么，她說(shuō)是晏幾道的鷓鴣天。還是覺(jué)得要夸她的。回來(lái)后又趕時(shí)間寫數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)。周六要交。
一天確實(shí)沒(méi)有怎么休息。如果精神能夠更加集中，大寶的學(xué)習(xí)完全可以有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
7.20周六
大寶無(wú)論是周末還是平時(shí)，課程都排得有點(diǎn)滿。當(dāng)然過(guò)了8月，課程就會(huì)少些。所以爸爸媽媽在考慮8月份給她加點(diǎn)課程。
上午是語(yǔ)文和奧數(shù)。今天的奧數(shù)作業(yè)量就大了些。老師基本是以試卷為教材的，教法就是刷題。
不是說(shuō)這種方法不好，但是對(duì)于孩子來(lái)講，方法和體系還是都要建立的，否則容易搞混，只能見(jiàn)題做題，難以舉一反三。
下午休息，主要的任務(wù)是補(bǔ)作業(yè)。晚上練習(xí)書法。跟女兒約好，明天帶她去看電影，還有與同學(xué)們的公益活動(dòng)。
7.21周日
上午作文課。
不知不覺(jué)上了六節(jié)作文課，剩下兩個(gè)星期很多課程就要一起結(jié)束。
下午休息。
大寶跟同學(xué)去看銀河補(bǔ)習(xí)班。
看之前，大寶的同學(xué)就說(shuō)，她看了劇透，電影里面的教育方法有問(wèn)題。不可能玩著玩著成績(jī)就好起來(lái)。
現(xiàn)在的孩子真早熟。處在這樣的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)怎么可能不激烈。
接觸大自然是要的，但不是說(shuō)接觸大自然成績(jī)就能自動(dòng)提升上來(lái)。
電影設(shè)計(jì)過(guò)于取巧，有值得肯定的地方，但現(xiàn)實(shí)主義肯定是不足的。對(duì)于教育本身的思考，還比較表層。
晚上，大寶跟同學(xué)做公益。
就像這個(gè)公益一樣，因?yàn)槭菍W(xué)校布置的作業(yè)，只能去做做一下義工，拍幾張照片。
時(shí)間太短，孩子們對(duì)于這個(gè)世界的接觸非常有限，對(duì)于公益背后也沒(méi)有太多的思考。
都是非常功利的公益。
但作為父母，我們連這點(diǎn)時(shí)間也拿不出來(lái)。還是同學(xué)家長(zhǎng)陪過(guò)去的。
所以電影提示有一點(diǎn)，如何有效的陪伴孩子和教育孩子，是給我們最大的啟示收獲。
