親愛的2022級(jí)印證班同學(xué)，大家好！

下面是2022年5月20日，我們印證班第12天的功課情況表。

嘉許每一位組長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)與付出，全班7個(gè)小組精準(zhǔn)提交功課！為我們精準(zhǔn)完成作業(yè)的所有同學(xué)們點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

功課是一個(gè)人意志力，覺知力和定力的綜合鍛煉，它像一面鏡子讓我看到我是一個(gè)什么樣的人。致良知不是一個(gè)概念，而是事上磨，境上練。讓做到成為事實(shí)！

同學(xué)們加油！期待明天更優(yōu)秀的你![拳頭][拳頭][拳頭]

博仁老師專門就其中的一句話：茍日新，日日新，又日新做了解讀。足以見得這句話的分量之大。

? 這一句的意思就是說(shuō)我們時(shí)刻和我們的習(xí)性作斗爭(zhēng)，每天都來(lái)革新自己，讓自己日日有進(jìn)步，有改變，這樣才是最好的修行。

? 聽完導(dǎo)讀，忽然發(fā)現(xiàn)我早上犯的錯(cuò)誤，就是我一直以來(lái)最大的習(xí)性，今天早晨是我們傳習(xí)師2班傳我家書。昨天晚上十點(diǎn)之前已經(jīng)把我的致良知之路文稿傳給了我的下家。因?yàn)橐恢睕](méi)有寫研發(fā)部的點(diǎn)評(píng)文稿，昨晚把文稿也著急著寫完了，想著我是第一次寫這樣的文稿，肯定有很多的不足。如果作為家書來(lái)傳放在小組里，十幾個(gè)家人輪流給我責(zé)善，我肯定可以把這篇文稿修改得很棒。直到傳家書前一分鐘，我才把文稿發(fā)給了我的下家，讓他作為今天的家書傳。傳家書的過(guò)程中，檢視班長(zhǎng)銀娟老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的家書格式不對(duì)，而且我們最近要求傳的是我的致良知之路文稿，她當(dāng)下就及時(shí)的在群里說(shuō)家書傳的不對(duì)。耽誤了家人們一些時(shí)間，這時(shí)候，督導(dǎo)糘語(yǔ)老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并且及時(shí)讓我反省覺察。我很想當(dāng)然的回復(fù)說(shuō)，我沒(méi)有按照范疇執(zhí)行，是我錯(cuò)了，我作為當(dāng)班組長(zhǎng)，應(yīng)該加倍樂(lè)捐，并且當(dāng)下就在群里樂(lè)捐了30元紅包。可是糘語(yǔ)老師對(duì)我的回應(yīng)并不滿意，給了我進(jìn)一步的整改要求。這讓我突然覺察到，作為一個(gè)班干部，我一直以來(lái)對(duì)待自己觸犯范疇的一些應(yīng)對(duì)模式的習(xí)性。只要觸犯了范疇，我就會(huì)樂(lè)捐，而且可能會(huì)樂(lè)捐別人兩倍三倍的錢，內(nèi)心感覺這樣自己好像良知就過(guò)去了。但是通過(guò)今天糘語(yǔ)老師的嚴(yán)格要求，我忽然發(fā)現(xiàn)我的這種應(yīng)對(duì)模式，其實(shí)還是在推卸責(zé)任，為自己的做不到，找了一個(gè)冠冕堂皇的借口。那就是我已經(jīng)很有誠(chéng)意樂(lè)捐了呀，而且捐了別人兩倍三倍的錢，我已經(jīng)做到榜樣引領(lǐng)了?？墒侵匦略儆X察，這是我的小我和私欲之心在為我的做不到找借口，因?yàn)檫@也是一種很錯(cuò)誤的習(xí)性，總覺得樂(lè)捐了就不需要改變了，以至于這樣的錯(cuò)誤總是會(huì)反復(fù)。對(duì)待范疇依然不能提起警醒和覺察同樣的錯(cuò)誤范了兩次，三次還是沒(méi)有任何的改觀。這讓我不覺翻看了我自己騰訊公益的樂(lè)捐記錄，一年多以來(lái)，因?yàn)闃?lè)捐我已經(jīng)累計(jì)捐款接近1000元.這到底是光榮還是一種恥辱呢！看著那些捐款記錄，想起一年多以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，檢視組長(zhǎng)，檢視班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)責(zé)善的很多經(jīng)歷。每次的做不到，都是以這樣的樂(lè)捐結(jié)束，但樂(lè)捐完了，卻沒(méi)有任何的反省，覺察不知不覺已經(jīng)樂(lè)捐了近千元，這是我想要的結(jié)果嗎？樂(lè)捐的越多，越反映了我做到的力量太薄弱了，我從那個(gè)曾經(jīng)的臉皮厚到現(xiàn)在成了一個(gè)厚臉皮，不怕觸犯范疇，總是用自己的樂(lè)捐在安慰自己的做不到，這是怎樣的一種病態(tài)的心理呀？反省到這里我才驚出一身冷汗，從原來(lái)的做不到，到現(xiàn)在給自己找出樂(lè)捐這樣的冠冕堂皇的理由做不到其實(shí)還是自己被私欲習(xí)性裹挾著呀。今天博仁老師的導(dǎo)讀和作為傳習(xí)師，每天的堅(jiān)持做到和修行是一天都不能間斷的。響起自己那顆小我私欲，隨時(shí)放縱自己的心真的是一下子驚醒了。什么時(shí)候我已經(jīng)被自己的小我掌控了這么多天，我卻不自知，沒(méi)有用做到去精進(jìn)自己，反而用小小的樂(lè)捐把自己囚禁在以往的習(xí)性中，一直不能自拔突破。就在那個(gè)當(dāng)下，我似乎領(lǐng)悟到了，不是樂(lè)捐害了我，而是我自己內(nèi)在的懈怠和不能做到的私欲心束縛住了我。感恩糘語(yǔ)老師銀娟老師一次次的責(zé)善，才讓我對(duì)于這份私心有了更加透徹的反省和覺察，也讓我明白了博仁老師說(shuō)的修身三寶致良知的學(xué)習(xí)，只有開始沒(méi)有結(jié)束。只有篤定在修行的路上，時(shí)刻與自己的習(xí)性作斗爭(zhēng)，才能真正做到茍日新，日日新，又日新。真正讓自己突破習(xí)性的裹挾日日精進(jìn)啊，感恩博仁老師的諄諄教導(dǎo)[合十][合十][拳頭]

賈彩霞

尊敬的博仁導(dǎo)師，大愛付出的志愿者家人們，親愛的印證班7組的兄弟姐妹們，大家早上好！剛剛有幸分進(jìn)了印證班7小組，各位高能的兄弟姐妹們，一起成長(zhǎng)。為了讓大家更快的相互了解，我想多點(diǎn)介紹一下我自己，我是賈彩霞，來(lái)自河北石家莊，是線上第25期的學(xué)員，所學(xué)專業(yè)是外語(yǔ)，畢業(yè)初期在大學(xué)里教公共英語(yǔ)，現(xiàn)在從事的是外貿(mào)行業(yè)。在學(xué)習(xí)致良知之前，我和傳統(tǒng)文化沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，也沒(méi)有任何傳統(tǒng)文化的底子。但是身為中國(guó)人，可能是因?yàn)閺墓亲永锞土髦献孀诘难?，參加了一次石家莊線下學(xué)習(xí)會(huì)成立大會(huì)，就掃碼加入了致良知的線上學(xué)習(xí)。

因?yàn)榱?xí)慣了主流的營(yíng)銷方式，從來(lái)到致良知的線上平臺(tái)開始，我就等著平臺(tái)引流。等了兩周，看到平臺(tái)真的不收費(fèi)，自己反而坐不住了，為了回饋平臺(tái)，就做了平臺(tái)的志愿者。沒(méi)想到做著做著就走進(jìn)了這些高能量家人們的圈子。堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，我就曾經(jīng)想過(guò)，很多家人從事的是教育行業(yè)，在這里學(xué)習(xí)對(duì)自己的專業(yè)有幫助，學(xué)了可以更好的引領(lǐng)學(xué)生。有的家人做的是國(guó)內(nèi)的生意，學(xué)習(xí)后可以影響自己的客戶，用傳統(tǒng)文化可以更好的和客戶鏈接。而我面對(duì)著一眾老外，他們聽不懂，我也沒(méi)有那么高深的功力將中國(guó)的傳統(tǒng)文化講給他們聽，那我的學(xué)習(xí)又是為了什么呢？最后給自己了一個(gè)自以為的答案，我就是最純粹的喜歡，愿意花時(shí)間在這上面。

? ? ? ? 本來(lái)我不認(rèn)為我是一個(gè)特別愛分享的人，但是很奇怪，但我學(xué)習(xí)致良知，不久以后，我身邊的家人、親戚、朋友，很多都跟著學(xué)習(xí)了致良知。問(wèn)他們?cè)?，他們說(shuō)我變化非常大，跟著我跑，就學(xué)了。嗨，可能是我的根期淺，習(xí)性又非常多，所以稍稍有所變化，我自己還沒(méi)有感覺的時(shí)候，大家就都覺得很吃驚了吧！能夠一直堅(jiān)持走到今天，源于博仁老師的一句話，“每天只要聽懂一句話，就是最大的收獲”，所以沒(méi)有太大的期望值，就是想每天聽懂一句話，做到這句話。后來(lái)不知從哪天起，自己也感覺到自己有了變化。平時(shí)沒(méi)有了莫名的恐慌，不再覺得自己的人生沒(méi)有抓手了；遇到事情不再大發(fā)雷霆，也不再驚慌失措，能夠沉得住氣了。昨天兒子體育中考，班主任突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)孩子暈倒了，我立馬停掉手中的工作，和先生來(lái)到孩子考試的學(xué)校門口。和守衛(wèi)溝通，守衛(wèi)說(shuō)只能讓老師送出來(lái)，家長(zhǎng)不能進(jìn)去。我就站在門口和老師電話溝通。不一會(huì)兒，老師和幾個(gè)同學(xué)攙扶著孩子走了出來(lái)，快到門口的時(shí)候，我迎了過(guò)去，守衛(wèi)還是堅(jiān)持要我在外邊等，我又一次退了回來(lái)。孩子和老師一起走了出來(lái)，看到孩子沒(méi)有什么大事，再看老師的神情，感受到老師曾經(jīng)有多么的緊張，才發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有情緒失控，一直都在沉著的與老師保持聯(lián)系，與門衛(wèi)溝通。

也不知從哪天起，我們和客戶溝通，不再絞盡腦汁讓客戶下訂單，而是全力以赴、真誠(chéng)的為客戶解決問(wèn)題。這種念的轉(zhuǎn)變，讓我的內(nèi)心越來(lái)越踏實(shí)。我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，不是要告訴別人，傳統(tǒng)文化有多么好，而是我們自己不存任何僥幸心理的做到，讓自己變得越來(lái)越坦蕩；雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)相隔，一心利他，就能和客戶的心鏈接在一起，感受到以天地萬(wàn)物為一體的神奇?，F(xiàn)在想想，我從頭到尾篤定的堅(jiān)持學(xué)習(xí)致良知，是一個(gè)多么正確又受益終生的決定！在學(xué)習(xí)之初，是由于王陽(yáng)明先生的傳奇一生，吸引而心生喜歡，學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，因?yàn)檎嬲惺艿絺鹘y(tǒng)文化的偉大力量，熱愛而心生歡喜！

感恩我們的古圣先賢，為我們留下如此珍貴的藏寶圖！感恩博仁老師，引領(lǐng)著我們跟隨藏寶圖，找到自己的本心這顆巨大的寶藏！感恩每一位高能的同仁家人們，一起砥礪前行，誠(chéng)得良友相聚會(huì)，共進(jìn)此道，人間更復(fù)有何樂(lè)！感恩大家！我愛你們！

5劉敬茹

再次聽博仁老師昨天的導(dǎo)讀，信乃道源功德母。要相信自己一定能成圣成賢，圣賢不會(huì)騙我們的，我們唯一要做的就是把我們自己最好的本質(zhì)活現(xiàn)出來(lái)。我們要每時(shí)每刻把焦點(diǎn)放在使命上，就是明明德，親民，止于至善。只要我們向圣賢學(xué)習(xí)，放下煩惱，一切都可皆自明也。

我用自己的生活經(jīng)歷見證了圣賢教育不是騙人的，是救人的。2018年5.18是我開始走向?qū)W習(xí)的日子，我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚滴自己獨(dú)自去省城陌生地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，生命從此刻起就煥發(fā)青春了。我像一個(gè)沒(méi)有家的孩子蜷縮在角落里跟著老師聽了一天的課，晚上決定交4000來(lái)學(xué)習(xí)家道智慧，那是我第一次花錢來(lái)學(xué)習(xí)，再也不心疼錢了，我奔走于家和省城學(xué)習(xí)路上，一次次的眼淚哭盡了我半生的苦惱！那時(shí)候知道自己錯(cuò)了，但我控制不住自己的情緒，2019年5月我來(lái)到了致良知平臺(tái)，學(xué)習(xí)一年后我的心喜悅起來(lái)了，也篤定學(xué)習(xí)圣賢教育了，因?yàn)槭ベt教育改變了我的世界，我是愛源了！我活出了第二次生命的意義！在生活中踐行印證，每當(dāng)誰(shuí)家庭不和睦時(shí)，我第一念就是想幫助，家庭幸福是我的責(zé)任！圣賢教育給我心光明喜悅起來(lái)的巨大力量，余生一定牢牢地抓住圣賢的手，再也不松開！

加油！我親愛的自己！