? ? ? ? 加入青椒計劃常態(tài)化學習是在這學期初，每周兩次的網(wǎng)絡(luò)課程我都會認真聽講并記筆記。關(guān)于孩子的，關(guān)于教師的，無不讓我思考著，收獲著。剛開始聽到“小獅子"報名計劃，也想躍躍欲試，但覺得沉，覺得怕，覺得自己做不好。經(jīng)過多次糾結(jié)，決定還是要嘗試：別人能做好的，我一定也努力做好！雖然我明白加入“小獅子”計劃后要走的路會很辛苦，會付出很多，但引領(lǐng)偏遠牧區(qū)孩童走向七彩世界的事情一定是溫暖向陽的，一定是散發(fā)花香的！小獅子計劃是一個團隊一一是一個有夢想的團隊，是一個有愛心的團隊。這，讓我感受到在“小獅子”計劃這條行進的路上，我不是孤單的。也正是決定加入“小獅子”計劃，讓我想起并看到了剛工作時那個充滿激情與力量，自信滿滿的我，那時的我真的像一只小獅子?？蓾u漸地，沒有了以往那股初生牛犢的勇氣與創(chuàng)新，工作中常常瞻前顧后，放不開手腳。在自我成長的路上，“小獅子”計劃這樣的平臺讓我們重新思考，求思進取，重拾自己的牧區(qū)教育初心。這樣，在思考與學習中的我們，才會在教育這個職位上盡可能大的發(fā)揮自己的潛力。在小獅子計劃這條路上，我一會堅定勇敢地走下去！也許我不是跑的最快的那只小獅子，但是我一定是那只努力，堅持勇敢向前沖的小獅子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正是參加了互+計劃、青椒計劃的學習，了解了小獅子計劃，我才開始了簡書之旅的第一步。千里之行，始于足下！做任何事重在當下！剛開始看到別人在朋友圈分享的簡書，極羨慕那些寫書人的才氣和毅力，可對于自己，卻從未曾嘗試過。覺得簡書是神秘而高遠的，自己唯有仰慕，不可觸及。直到后來，本縣的青椒優(yōu)秀種子教師尚曉軍老師進行的“如何做好自己的教育簡書”的網(wǎng)絡(luò)培訓，給了我如何寫教育簡書的明確引領(lǐng)與真誠的鼓勵，我這才走近了簡書，對簡書多了一些了解。我想：只要決心認真去做件一事 ，行動起來，何時都不會晚。千里之行，始于足下！做任何事，當下更重要。? ? ? ? ? ? 我喜歡閱讀，喜歡和孩子們一起做閱讀的事兒。去年學校在新修教室，教室網(wǎng)絡(luò)無法運用，可我和孩子們并沒有停止閱讀的腳步。繪本書閱讀，日有所誦，故事比賽，創(chuàng)意寫作，一直在進行時，喜歡閱讀的孩子越來越多，喜歡分享交流的孩子越來越多。新教室的網(wǎng)絡(luò)即將接通，那時，牧區(qū)學校的孩子也會享受到彩虹花和閱讀帶來的無限精彩和豐富內(nèi)涵。青椒計劃的每期課程我都在聽，每篇都認真記了筆記。慚愧的是我沒有再深入地推進。只學習了，卻沒有用完整的文字梳理記載，沒有與一起的學習者分享、交流，沒有形成自己的反思記錄。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夢在前方，路在腳下。路是一步一步走出來的。我會懷揣牧區(qū)教育夢想，無畏向前！我愿通過互+青椒學習計劃和孩子們一起創(chuàng)新，一起改變，讓牧區(qū)的孩子感受大山外面的精彩，擁有七彩幸福的童年生活。我希望山溝里的孩子也都能成為懷揣積極、美麗夢想的追夢人，將來打拼出精彩的人生！我愿在互+的學習中積極實現(xiàn)自我成長，當好牧區(qū)孩子的播種人，讓牧區(qū)的孩子們有夢，有遠方！