蔡志忠教會(huì)我的人生拓展的X模型--重用自己，為夢(mèng)想活出在世的貢獻(xiàn)！

蔡志忠，漫畫(huà)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、作家、收藏家、橋牌專家······在3.5歲的時(shí)候腦子里就裝下100+圣經(jīng)故事，4.5歲找到人生目標(biāo)的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與文學(xué)的再創(chuàng)者。

本以為這是一本人物傳記，作者卻在開(kāi)篇早已定義這是一本【自我教育】之書(shū)。閱讀它的原因很特別，在人類圖中，他是6/2爻的榜樣人物，作為同樣“型號(hào)”的我，希望在自我學(xué)習(xí)和影響世界的方式上，我想找到更鮮活的對(duì)應(yīng)和立體解釋視角。

聯(lián)名作者李虹，《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者。本以為要一年半載才能完成書(shū)籍，在蔡老師的“慫恿”下，7天完成本書(shū)。這本來(lái)就是一種縮時(shí)人生的力量。如果一句話總結(jié)這本書(shū)，我覺(jué)得是我人生拓展的X模型，期間的很多變量更換為自己的熱愛(ài)后，仍然篤定十分奏效。

10大核心要義/金句：

1·無(wú)論是對(duì)待自己還是孩子，都幫助其真切的了解自己；

2·內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容中講故事的能力才是核心競(jìng)爭(zhēng)力；作者用漫畫(huà)表達(dá)了這個(gè)認(rèn)知；

3·生命的至樂(lè)不是享受美食，不是度假旅游，不是楓斗之后的功成名就······而是致心于一處、置身于一境，完成自己的夢(mèng)想。

4·他的人生有三階段：起初是文憑、地位、權(quán)勢(shì)、財(cái)富；后來(lái)，思考自己此生的意義；最后找到人生的目的，活出自己。

5·重用自己，敢想敢做，在世上做出了什么，讓多少人、多長(zhǎng)時(shí)間獲益。

6·及早練好自己人生的那把刷子，展開(kāi)一生的志業(yè)。

7·乘法哲學(xué)：如電影般，一步作品賣(mài)給多個(gè)國(guó)家，發(fā)行全世界。一套22冊(cè)書(shū)籍推廣49國(guó)家即1*22*49=1078

8·把最愛(ài)的做到極致，就是100.直接去要那個(gè)100，最后的人生等于零。

9·正確記憶的方法：記住取出來(lái)的方法，而不是記放進(jìn)去的方法。

10·蔡志忠獨(dú)家閱讀法：主題閱讀（這點(diǎn)與自己從17年以來(lái)的踐行一直，果然是6/2爻）；找到規(guī)律，流動(dòng)的智慧可換萬(wàn)物；

兩個(gè)夜晚看完本書(shū)，叩問(wèn)心房：接下來(lái)，為夢(mèng)想給予多少的有效時(shí)間？答案清晰，謝謝這份鮮活高能的智慧指引。