1.沒資格躺平。外債在等著呢，躺了，誰來填？所以人到五十還老驥伏櫪，實(shí)是無奈。當(dāng)重新拿起課本的時候，發(fā)現(xiàn)自己三十年的人生玩了寂寞。如果說自己沒本事，那眾多和我一樣，在生存線上掙扎的同胞，都似我，有智商的問題？復(fù)旦青年學(xué)者姜老師的故事人生，我，再度無語。

2.我這次是被迫辭職的。老板被即將參加中考的兒子搞得焦頭爛額，根本無心繼續(xù)事業(yè)。

女老板單身，娘倆一起過日子。孩子原來成績挺好，沒想到，學(xué)校新來一個班主任老師后，就有了變故。新老師管得特別嚴(yán)，孩子一次上課遲到，被老師打了兩巴掌，還罰站一天。孩子想不通，自此開始逃課，竟連續(xù)三月不到校。

老板絞盡腦汁，請家教，求助心理咨詢機(jī)構(gòu)，用盡各種辦法。最后孩子好歹答應(yīng)偶爾去學(xué)校上課，但功課已經(jīng)拉下不少。

老板心焦，徹夜難眠。盯孩子已成了她的頭等大事。她說得等中考之后，再說公司這邊的事。

3.一位醫(yī)生對營養(yǎng)的看法。

現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)家挖了一個大坑，中國人前仆后繼地跳進(jìn)去，坑太深了，凡是跳進(jìn)去的人怎么爬也爬不上來。

我們說某一種食物里面含有什么元素，然后單獨(dú)把這種元素提純出來，這種理念是錯誤的，因?yàn)樘斓厝f物是一個整體，食物也是一個整體，是不容分割的。提純出來的元素可能一時有效，用著用著就無效了。

與其說我們吃的是看得見的食物，不如說我們吃的是食物背后看不見的能量與信息，我們吃的是食物背后讓我們淚流滿面的、驚心動魄的故事：食物與天地、陽光、雨露、土壤、蜂蝶等等共同演繹出來的故事。