相較于小學(xué)，初中的生活更加單調(diào)，也更加繁忙。學(xué)習(xí)的課程多了，上學(xué)的路也遠(yuǎn)了，上晚自習(xí)回家更加晚了。

縱然是上了初中，小學(xué)時候的玩伴和游戲也不會突然終止。雖說再也沒有時間玩玻璃球了，但他家里還有很多以前的戰(zhàn)利品。他覺得放在家里也是放著，不如分給他的小弟們玩，讓小弟們拿著他的球去贏更多的球。于是阿木每隔幾天就會給小弟們一些玻璃球，讓他們?nèi)W(xué)校跟別人玩，贏了全給上交，輸了也不責(zé)罰。當(dāng)然他也不傻，他不會誰都給的。誰的球技厲害，誰的球技糟糕，他心里有數(shù)的很。就這樣上了初中之后，雖然他再也沒有玩過玻璃球，但是他的戰(zhàn)利品卻越來越多。后來隨著小弟們漸漸長大，再也沒有人給他這么傻傻的干活了，最終他也對他的戰(zhàn)利品失去了興趣，將它們分給了更小的孩子。

因為中學(xué)在鎮(zhèn)上，離阿木的家比較遠(yuǎn)，他每天必須騎自行車上學(xué)，單程20分鐘。那是一輛很老的鳳凰牌的自行車，中間有一個杠，阿木騎在上面腳勉強能夠著腳蹬子踩個整圓，因此父親專門買了一輛小一點的中間沒有杠的自行車。說起那輛鳳凰牌的老自行車，也是給阿木留下很多美好的回憶。

記得阿木剛學(xué)騎自行車的時候就是用的那輛，那時候他三年級，跟那輛自行車差不多高。因為腿不能抬過大杠，只能把腿伸進(jìn)三角形車架中，勉強著踩著半圓。騎自行車的時候摔過的跟頭不計其數(shù)，可是阿木就是不會放棄，像是和那輛老車比拼著誰先放棄。在剛學(xué)會的時候，阿木還騎著它上過學(xué)校。那陣子很流行騎自行車上學(xué)，阿木也踩著他的半圓緊緊的跟在上學(xué)和放學(xué)的車隊中。有一次在下坡的時候，踩著踩著突然那輛老車的前輪飛了出去，那次阿木著實摔了個四腳朝天 ，因為傷著手了，后面幾天只能步行上學(xué)了。

對阿木來說，初中最艱苦的莫過于晚自習(xí)。每天下午放學(xué)之后，他回先回家吃飯，吃完飯之后又要馬不停蹄的去上晚自習(xí)。晚自習(xí)一直會到九點，期間也就是做做作業(yè)、考考試什么的，最痛苦的就是摸著黑騎著自行車往家趕的時候。要是碰到個下雨天，騎車就得完全靠運氣，那時候就連天上一點點的星光都是一種恩賜。有一段時間在修高速公路，每天有很多渣土車，大卡車從那本來就不寬的石子路上經(jīng)過，把那條本來就千瘡百孔的路壓的更是高低不平。母親想讓阿木帶個手電筒上學(xué)，但是他不喜歡帶手電筒，因為一只手拿手電筒，一只手扶車，在那種路上完全沒法騎?！澳欠N路，不摔跟頭絕對不是技術(shù)好，而是運氣好”，他總是這樣跟母親說。

剛上初一的時候，阿木還沉浸在自己的“鎮(zhèn)狀元”的光環(huán)當(dāng)中，便有些自大驕傲起來。初一的班主任姓韋，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，帶英語課。韋老師每天都打扮的很漂亮，每天上午和下午的衣服都不一樣，這跟阿木腦海中的女性不一樣，很時髦，很好看。因此阿木總是想找機(jī)會在韋老師面前好好表現(xiàn)一下，但是第二次上英語課他就出了個大洋相。阿木初中才開始學(xué)英語，完全不知道英語該如何學(xué)。以前小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)和語文的時候，只要白天上上課，晚上把老師布置的作業(yè)完成了就什么都會了，他不知道英語還要花時間去背。第二節(jié)課韋老師要聽寫單詞，阿木自然成了選中的目標(biāo)之一，他此刻完全是一頭的漿糊，10個單詞阿木只寫出來一個?！澳阕屛液苁保@是韋老師對阿木說的原話，這句話也深深的刺痛了他內(nèi)心那顆驕傲的心。那天阿木回到家后沒有去看電視，他撲倒床上，把頭深深的埋在被子里。他并沒有哭，只是這件事對他打擊很大，他需要好好想想。韋老師的那句“你讓我很失望”也是久久的徘徊在他耳邊，讓他一想起來就臊的兩耳通紅。

阿木從六年級的時候，性格就開始變的內(nèi)向起來。他開始變得不愛跟小伙伴們玩，變得不愛說話，每天就是看看電視，然后就是做作業(yè)和看書。在大人們看來，阿木是變得不貪玩了、愛學(xué)習(xí)了。確實也是如此，父親從小到大都沒有逼迫他一定要好好學(xué)習(xí)，父親總是反復(fù)的講一句話“你讀不讀書是自己的事情，你有本事就一直往上讀，只要你有本事考上大學(xué)，我砸鍋賣鐵也會供你。若是你考不上，也只能回家種地，到時候也別怨天尤人”。阿木知道種地有多辛苦，他不想種地，于是他從小就很愛學(xué)習(xí)、愛思考。每次遇到挫折的時候，他總是想自己靜靜的待著，仔細(xì)分析問題，暗暗的對自己發(fā)狠。在學(xué)習(xí)上阿木也有自己的一套方法，那就是緊緊盯住班里的第一名，第一名怎么學(xué)習(xí)，他就怎么學(xué)習(xí)；第一名看什么書，他就看什么書。有一次他偶爾聽說上次考試得第一名的同學(xué)，每天晚自習(xí)回家之后還要看書到十點。他覺得很不可思議，因為上完晚自習(xí)回到家也要九點多了，這個時間在他心里已經(jīng)夠晚了，但是沒辦法，從那一天開始他每天晚上睡覺的時間變成了10點。

轉(zhuǎn)眼就到了第一次寒假，那天天氣不錯，太陽灑下的陽光正好可以抵御冬天的寒冷。父親一早就去六叔家了，母親打算在家燒點熱水洗個澡。阿木家里沒有現(xiàn)代衛(wèi)浴條件，冬天里如果要洗澡只能去鎮(zhèn)里的澡堂或者用竹竿支起一個塑料袋樣的浴帳。母親擔(dān)心熱水不夠，便把家里的小煤爐放進(jìn)了浴帳中，一邊燒水一邊洗。阿木此刻正趴在門口的椅子上面寫作業(yè)，約莫過了20分鐘之后，他站起伸生了個懶腰。他忽然覺得有什么地方不對勁，好像母親浴帳內(nèi)好一會沒有傳來嘩啦啦的水聲了，他喊了母親兩聲，沒有回應(yīng)。他靠近浴帳再次喊了兩聲之后他拉開了浴帳的門，看見母親一動不動的躺在里面，像睡著了一樣。他看過一些書知道這是一氧化碳中毒。他試圖把母親拉出來，但是不知道是母親太重了，還是他此刻慌了神已經(jīng)沒有了力氣，竟是一點點也拉不動。他立刻跑到鄰居家找來小軍母親和另一位阿姨，一起把母親抬了出來。再后來一群人把母親用拖拉機(jī)送往醫(yī)院，父親也跟著去了醫(yī)院，阿木留在家里看家。好在最后及時輸了氧氣，沒什么大礙。后來相鄰再當(dāng)母親的面談起這件事時，都夸母親有一個好兒子，如果阿木當(dāng)時出去玩了，或許就再也見不到母親了，這也是阿木自己無比慶幸的事情。

假期總是短暫的，過完年不多久又開學(xué)了。青春期的少年，免不了會被異性吸引。雖然學(xué)校嚴(yán)打早戀之風(fēng)，但是再嚴(yán)厲的懲罰都擋不住那顆悸動的心。自阿木上初中開始，便不再跟小學(xué)時愛慕的小葉有任何的聯(lián)系，聽說她初中之后跟一幫男生混在一起，落入了點點凡塵中，不再發(fā)光。此刻阿木喜歡班里面的另一個女生小麗，他是語文老師的女兒。從第一眼開始，阿木就被小麗的那股優(yōu)雅文靜的氣質(zhì)打動，下課的時候，他喜歡靜靜看著小麗的背影，她是那么的安靜，走路時那么的優(yōu)雅，說話時是那么的禮貌。但是他從來沒有試圖去接近過小麗，小麗也絲毫沒有看出他的意思。有一次下雨，阿木忘記了帶傘，小麗因為中午不回家吃飯，便將雨衣借給了阿木。披著小麗的雨衣，一路上阿木異常的興奮，他恍惚聞到了雨衣上小麗留下的香味，他甚至想將這雨衣占為己有，但是終究是一聲“謝謝”替代了所有。

因為成績好，所以在學(xué)校，老師都很照顧他。阿木從小體弱多病，打針吃藥就是家常便飯。即使上了初中，仍然每天沒精打采，上課的時候總是什么姿勢省力，就擺什么姿勢。他最常用的姿勢就是趴在左手手臂上，右手用筆寫字，時不時的用頭抬著看看黑板。英語老師是一個姓杜的30多歲的中年男人，他對阿木很關(guān)心。一天下課后，杜老師問還趴在桌子上的阿木：“阿木，你一直趴在桌子上，你是不是哪里不舒服呀？”。冷不丁被老師問道，阿木心里一震，立馬坐直了腰，“沒...沒有呀，我身體好的很，就是習(xí)慣趴在桌上而已”。那一天的英語課，阿木都是坐直了腰聽的，可是時間一久，他又開始趴在了桌上聽課。直到有一天晚自習(xí)，阿木被杜老師叫到辦公室?！鞍⒛荆铱茨闵眢w好像不對勁，你明天把你父母叫過來，我跟他們談?wù)劇?，杜老師?yán)肅的對阿木說到。聽到要叫家長，阿木緊張的不得了，“杜老師，我真的沒病，你就不要叫我父母來了，我明天一定不趴在桌上聽課了”，阿木幾乎央求的說道，他不想讓父母為自己擔(dān)心。經(jīng)過了一番央求，杜老師終于不要阿木帶家長了，他當(dāng)著阿木的面給阿木家里打了一個電話，“阿木的母親嗎？我是學(xué)校的杜老師，阿木在學(xué)校一直沒精打采的，你們做父母的要給孩子多補點營養(yǎng).....”，阿木不知道電話的一頭的母親是什么樣的表情，反正此刻他的臉頰正臊的通紅，其實他并不是真的吃的不好，是他自己挑食而已。不管怎么樣，接下來的幾個星期，母親總是變著花樣的給他做了好多好吃的。

初中三年，除了杜老師，還有一個姓王的數(shù)學(xué)老師對阿木也很是照顧。2003年非典時，阿木上初三，那時候全國都蔓延著恐懼的氣氛，在農(nóng)村里，家家戶戶都都采了很多艾草放在門頭希望災(zāi)禍不要降臨到自己的頭上。偏偏在這時候，阿木發(fā)燒了，學(xué)校規(guī)定，學(xué)生一旦感冒立馬要被送回家。阿木覺得自己只是普通的感冒而已，過一陣子就會自己好了，他擔(dān)心學(xué)校會讓他回家，這樣就會耽誤了課程。他瞞著沒有告訴任何人，直到王老師發(fā)現(xiàn)不對勁，用手摸了頭才發(fā)現(xiàn)燙的厲害，王老師給阿木家里打了電話。那天母親帶他去看了醫(yī)生，掛了水，打了針，又吃了藥，待燒退了下去，第二天他又回學(xué)校去上課了?？墒堑搅讼挛?，他又覺得難受了起來，他仍然沒有告訴任何人，直到晚自習(xí)時又被王老師發(fā)現(xiàn)。此刻天色已晚，外面還下著小雨。王老師本來可以選擇電話通知阿木的父母，但是他沒有，他自己開著車將阿木送回了家。從石子路下車還要走一段爛泥路才能到阿木的家，那一晚，王老師穿著他的皮鞋，背著迷迷糊糊的阿木趟過一段爛泥路。后來經(jīng)過拍片抽血化驗，診斷為右肺肺炎，好在不是非典，用了大劑量的青霉素之后，沒過兩天就差不多痊愈了。

隨著黑板上面的中考倒計時的數(shù)字越來越小，阿木的初中生活也接近了尾聲，此刻必須努力沖刺，如果中考不能考入縣一中，就等于與大學(xué)無緣了。一天，父親問他萬一考不上縣一中他是要在鎮(zhèn)里面讀高中還是再復(fù)讀一年。他毫不猶豫的答道他會輟學(xué)去打工。其實他在說這話的時候也不是亂說的，他對自己中考多少還是有底的。最終的結(jié)果也沒有出乎他的意料，雖然沒有進(jìn)入全縣前100名免費生，但是終究還是考入了縣一中。

初中三年是離家這么近最后一段時間，陪伴了阿木整整三年石子路，縱然這條路有千萬個不好，此時此刻已經(jīng)不重要了，真當(dāng)要離開的時候，只有不舍。 一直到畢業(yè)，在小麗看來，阿木只是一個普通的同學(xué)而已。對阿木來說，就如在冬天里看見了玫瑰盛開，他只是個幸運的過客而已。還有對他心心念念的老師們，再多的感謝也抵不過心底的深深的懷念。