6月15日 共學(xué)《反脆弱》 Day17

今天我們共學(xué)的是：

第13章 教鳥兒如何飛行

思考：

1、為什么其實實?派更應(yīng)該獲得尊重和認可，但現(xiàn)實世界中理論派卻更令?尊敬，??其道？

技術(shù)是怎么來的？一般情況下，我們認為技術(shù)是研究出來的。即，學(xué)術(shù)→應(yīng)用科學(xué)與技術(shù)→實踐，雖然這種模式在某些非常狹窄（但被高調(diào)宣傳）的領(lǐng)域內(nèi)十分明顯，比如原子彈制造。但據(jù)作者觀察，在大多數(shù)領(lǐng)域內(nèi)，我們看到的正好相反。

那就是，隨機自由摸索（反脆弱性）→啟發(fā)法（技術(shù)）→實踐與實習(xí)（反脆弱性）→啟發(fā)法（技術(shù)）→實踐與實習(xí)……

2、教????的案例說明了什么？

我們從來不認為鳥類學(xué)會飛行得歸功于鳥類學(xué)家的成果，如果有人確實持有這種觀點，那他們也很難說服鳥兒相信。但為什么當我們把這里的“鳥兒”替換為“人類”，說人類之所以會做事是學(xué)者授課的結(jié)果，你卻覺得沒問題呢？一旦和人類扯上關(guān)系，事情立刻變得令人困惑了。

這句話說明了一個深刻的道理。實踐出真知，很多事情都是靠自己摸索，然后得出的結(jié)果才是真實可靠的。而不是聽專家侃侃而談。盡信書不如無書，就是這個道理。

3、對你的啟發(fā)是什么？

一定要從實踐出發(fā)，科學(xué)都是來源于實踐，來源于生活。在生活中要積極思考、探索，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，從問題中找到答案。

4、印象深刻的?句話是哪句話？

真實的世界依賴于反脆弱性的智慧，但是沒有一所大學(xué)會承認這一點——就像干預(yù)主義者從不接受事情沒有他們的介入也可以改善的事實。