很多人大多面臨復(fù)雜的問題時，思緒萬千不知道如何下手，感覺就像一團亂麻捋不清；或者在與人溝通時對方聽不懂或不理解。
而這些問題的源頭，都是我們的結(jié)構(gòu)化思維沒有發(fā)揮出很大作用，或者常說的邏輯思維不夠強大。
結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)用于工作和生活各個方方面面，作為PM的我們要怎么去理解結(jié)構(gòu)化思維，去鍛煉這方面能力呢？
結(jié)構(gòu)化思維是什么？
?先百度查一下，看看百度官方怎么說：結(jié)構(gòu)化思維（Structured Thinking）是指一個人在面對工作任務(wù)或者難題時能從多個側(cè)面進(jìn)行思考，深刻分析導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因，系統(tǒng)制定行動方案，并采取恰當(dāng)?shù)氖侄问构ぷ鞯靡愿咝书_展，取得高績效。當(dāng)你這樣做事的時候，你就擁有了結(jié)構(gòu)化思維，這將對你的職場晉升起到巨大的幫助作用。思維決定發(fā)展，思維層面不同導(dǎo)致結(jié)果不同。
是不是感覺很官方，不好理解？聽聽我的理解吧
談?wù)勎覀€人的理解：
簡單來說，結(jié)構(gòu)化思維簡單來講就是用一些思維框架來輔助思考，將碎片化的想法進(jìn)行系統(tǒng)化，去思考和處理（問題——怎么做、能不能做、為什么做），擴大思維全面思考，在我看來，結(jié)構(gòu)化思維分為發(fā)散思維和邏輯思維，從這兩個方面在思考：
1、發(fā)散思維：大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式。如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。
2、邏輯思維：將思維內(nèi)容聯(lián)結(jié)、組織在一起的方式或形式，以某種框架形式存在于人的大腦之中。
我們來舉個例子：
“事件:早上上課來不及沒吃過早，那么我們會想以下幾個方法”：
①提前讓同學(xué)帶，②吃同學(xué)的，③喝水充饑，④先吃過早再去上課，⑤下課去吃
在遇到某個問題時，會產(chǎn)生多個解決方法，這些思考方式就是發(fā)散思維；
通過對發(fā)散思維的現(xiàn)實條件再次進(jìn)行思考，解決問題：
①和②是短期解決（保留）、③影響健康，（不采用）、④耽誤了學(xué)習(xí)（排除）、⑤既不影響學(xué)習(xí)也解決了饑餓（保留）
最后，我們再次將①②⑤對比，可知⑤才是最適合的吧
像這樣找出目前最適合的可行性方法的思考邏輯，就是邏輯思維。
?對于產(chǎn)品經(jīng)理的作用?
如上述的問題解決流程是不是很像麥肯錫工作法則吧，面對問題時，先闡述問題、問題拆分、再進(jìn)行定義需求、然后方案羅列、解決問題，最后匯總整合。我們看看下圖麥肯錫工作法則：
所有問題的解決方案都是有一套一系列的邏輯和規(guī)律的，發(fā)生在產(chǎn)品經(jīng)理身上的亦是如此，每個問題需求多問幾個為什么（用戶為什么出現(xiàn)痛點、痛點為什么發(fā)生在這些場景、這些場景為什么反映給這些群體）等等進(jìn)行拆解深挖，把這些問題羅列出來、然后結(jié)合數(shù)據(jù)或者事實匯總，使思維擴大、是一個逐漸清晰的過程；
總之，產(chǎn)品經(jīng)理利用好結(jié)構(gòu)化思維，能更清晰、更便捷的、更精準(zhǔn)的找出目標(biāo)用戶的需求，使PM?的工作達(dá)到事半功倍的效果。
?寫到最后：
這篇文章其實也是給大家提供一個思路，當(dāng)你遇到思緒萬千不知如何去處理事件時，可以利用結(jié)構(gòu)化思維捋清楚主次,做事情前的先搞清楚目的，怎么做，讓你的思維理清楚，一步一步去做都不會太費勁的。
好啦，那我們下期再見咯~
