盼望著 盼望著，每周五的家長課堂終于在期盼中到來，對于孩子們來說現(xiàn)在的周五時光已經(jīng)變成了一種自豪、 一種期待、 一種體驗 、一種美好、一種忘不了的記憶。
今天我們迎來的是陽光帥氣的隆兒爸爸（孫老師），今天孫老師要給我們帶來視覺、聽覺、味覺的盛宴——茶文化的初體驗
活動正式開始前孫老師先拋給了小朋友一個問題：小朋友你知道什么是茶嗎？小朋友開始眾說分紜：
茶是一種喝的東西……
茶是用來泡的……
茶就是水……
茶到底是什么？讓我們帶著問題一起隨著孫老師的腳步走進茶的世界。
然后采摘下來的茶葉要經(jīng)過加工：先烘干再篩選，最后稱重包裝。
了解過茶葉從生長、采摘、加工之后我們還要零距離觀察一下茶葉加工過的樣子！有紅茶、綠茶、烏龍茶，我們一起來聽聽這些茶在孩子眼里是什么樣的？
“我覺得茶葉像蚯蚓一樣 “（針型紅茶）
“我覺得像蛇一樣
“我覺得像葉子的形狀一樣，還是綠色的“（綠茶）
“圓圓的像西瓜蟲一樣“
“孫老師，我聞到了茶葉香香的“
“有面的味道“
“我覺得是臭臭的味道“
“我聞到了王老師的味道，哈哈“
當(dāng)茶葉遇到了熱水會有什么變化那？
孩子驚奇的叫出來：“老師你看水倒進去就立馬變顏色了！哇，好神奇，像顏料一樣！“
"茶葉的形狀變大了"
"有的是在上面漂浮著，像船一樣，有的沉到了水里，像鯊魚一樣！啊嗚！"
“老師，茶葉好香好香啊，好想喝一口啊！“
應(yīng)小朋友的心愿，我們來品茶啦！在品茶之前孫老師給我們演示了一遍泡茶的程序：第一泡：洗茶洗茶具 第二泡：放在茶具漏斗里倒出茶葉水，然后再倒到茶碗里。
還給我們講喝茶禮儀：第一杯茶要先給老師或客人喝，這叫敬茶！
第一杯分享給我的小伙伴，一起來品茶啦！
畢盛說：“真是太香了，我的嘴巴都快被香暈了“明駿說：“好喝，我要再來一杯“
品茶要靜一點、慢一點、品茶的過程就是品教育的過程，經(jīng)過錘煉、等待、蛻變才能變的厚重，找到每一種茶適合它的水溫才能發(fā)散它的甘甜之美，教育也是這樣，我們要學(xué)會靜待花開，因材施教。李校長說：“教育要不怕麻煩，這樣孩子的體驗就多了，收獲就多了！
最后孫老師還給小朋友帶來了好吃的點心，真是太暖心啦！
為了給孩子們一個好的體驗看到隆兒爸爸準(zhǔn)備齊全的茶葉茶具和偷偷寫的稿子，作為老師真是滿滿的感動，每一節(jié)家長課堂的背后都是家長大愛的付出和對教育事業(yè)的鼎力相助。
看的見的變化背后更多是看不見的沉淀與成長?；蛟S今天的茶藝課的含義孩子們還不能理解多少，但相信這會是一顆小種子在孩子心里生根發(fā)芽，生活在這個有愛的大家庭里，感受施比受更幸福，在我們看到孩子不斷成長的過程也照見了更好的自己。每個老師都是珍貴的存在，每個孩子都是美麗的不同，每個家庭都是重要的鏈接。
