本文是“三觀體系-世界觀”系列的一部分。前文談過了維度的定義、維度在數(shù)量和質(zhì)量上的變化，今天，我們要基于定義開始進行高維和低維的具體思考，以及更好地理解世界觀的本質(zhì)是什么。
本文將繼續(xù)談升維和降維的概念，希望你將其徹底弄懂，因為，這將是你未來持續(xù)高效能發(fā)展的底層邏輯，它會為你提供源源不斷的持續(xù)力量。相信我，你看了就知道。
從直覺上看：升維就是維度數(shù)量的提升，是從三維到四維或者到更多的維度，你覺得這種說法有沒有問題？
有一部分說：“沒問題啊，升維就是數(shù)量多啊！”，還有人會說：“有問題，不是昨天已經(jīng)說了，升維是質(zhì)量的提升啊！只提高維度的數(shù)量，不見得質(zhì)量提升??！”
升維到底是什么呢？為什么在前面講的是：升維主要是維度質(zhì)量提升，同時，維度數(shù)量下降更好呢？這句話怎么理解？
如果我們要對一個人進行描述，要怎么做呢？維度1：身高，維度2：性別，維度3：籍貫。好了，現(xiàn)在你得到了一個3維描述體系。那么，我們來升維，維度4：民族，維度5：相貌，維度6：年齡。這就是升維，升維成6維描述系統(tǒng)。
發(fā)現(xiàn)沒有，通過剛才的過程確實是升維了，6維比3維可不是升維嘛。但是，請感受一下，6維和3維兩種系統(tǒng)對一個人的描述質(zhì)量有沒有變化呢？
感受不到么，我們回到3維重新調(diào)整系統(tǒng)：維度4：職業(yè)經(jīng)歷；維度5：成就事件；維度6：競爭優(yōu)勢。
好了，我們可以比較一下了，原來的6維系統(tǒng)和現(xiàn)在的6維系統(tǒng)，維度的數(shù)量都是一樣吧，但是你有沒有感覺到，它在對一個人的描述質(zhì)量上是不同的（這個例子本質(zhì)上聊的是“解釋系統(tǒng)”的解釋效率，在一個案例中的投影，你先有個感知，等我們說到解釋系統(tǒng)的時候再具體談）。你覺得哪個描述質(zhì)量更高呢？
我們再來看：
? 6維系統(tǒng)A：身高、性別、體重、民族、相貌、年齡；
? 6維系統(tǒng)B：身高、性別、體重、經(jīng)歷、成就事件、競爭優(yōu)勢；
? 6維系統(tǒng)C：年齡、資源、成就事件、夢想、身份、競爭力。
現(xiàn)在，這個維數(shù)是一樣的吧，那這三個描述方式的描述（解釋）效率哪個更高呢？
總結(jié)一下：之所以有維度的概念，核心目的是為了解釋（三維空間中某個點的坐標，就是對位置的解釋）。為了提高對同樣一個對象的解釋效率，讓我們可以把對象是什么、本質(zhì)是什么、規(guī)律是什么說得更清楚，通常會采用增加維度數(shù)量的方式來解釋，例如從3維升維到6維。但是，維度的數(shù)量并不是解釋效率的關鍵指標或者是最關鍵因素，即便同樣的維度數(shù)量，解釋效率的高低也是不同的，相反，維數(shù)變少效率可能更高。更能接近事物的本質(zhì)。
現(xiàn)在可以再談談“升維”的問題了，這次我們調(diào)用黃金思維圈來思考。
為什么要升維？升維的核心目的只有一個，那就是提高我們對事物的解釋效率，讓我們解釋對象、解釋現(xiàn)象更加精準、更加有效、更容易理解和解決實際問題。從而做出正確的判斷與決策，創(chuàng)造出行為產(chǎn)生更大的個人價值，人與人最本質(zhì)的區(qū)別就在于對事物解釋效率的高低，即認知的差別，人與人的認知差別不低于人與豬的差別，請你相信我說的這句話。
如何升維？既然目的已經(jīng)知曉，那么，升維的關鍵就是更接近本質(zhì)（未來，我會談到“真實”的概念，也就是走向事物的投射端，而不要僅僅局限于事物的具體表象，在我們常人眼里，成功的大小個人大量投入的結(jié)果，這一句話沒有錯，但是更重要的是人家找準了目標，用對了方法，也就是有自己的套路或者暗箱，再加上聰明的勤奮，這就是走向投射端的一個具體案例?？墒?，這個世界沒有絕對真實，只有相對真實（這句話也是我的假設），升維的本質(zhì)就是去往相對真實，也就是“接近本質(zhì)”這個詞的實質(zhì)）。所以，升維的方式是將維度的質(zhì)量提升，而這個質(zhì)量，特指接近本質(zhì)、接近相對真實。
升維要做到什么樣的？既然升維是提升解釋效率，效率=有用功/總功，那么，提升“維度的質(zhì)量”，是在有用功上努力，在總功上如何努力呢？就是減少“維度的數(shù)量”，這樣，解釋效率是不是就更容易提升了呢？
好了，可以總結(jié)一下這個部分了，請記住，未來我們再談“升維”，有兩種理解方式：
? 廣義：增加維度的數(shù)量、提升維度的質(zhì)量；
? 狹義：接近本質(zhì)/相對真實，提升解釋效率。
在未來我的文章中，“升維”一詞特指狹義概念，那就是接近本質(zhì)/相對真實，提升解釋效率。
升維的邏輯說完了，該看看什么是“降維”了吧。
既然，升降互為反義詞，那么“降維”的邏輯只要反過來就好了，也就是說，降維的本質(zhì)應該是：“遠離相對真實，降低解釋效率”，是這樣么？一看這個說法，就能感受到，這個說法基本上是錯的，難道我們要自我欺騙、降低效率么？
《黑客帝國1》里有一個鏡頭，墨菲斯讓尼奧選擇藥丸，紅色的表示可以醒過來、藍色的表示要睡過去。
尼奧選擇了紅色的藥丸，從Matrix中蘇醒，然后成為救世主。這個橋段的隱喻極具啟發(fā)意義，紅色藥丸、醒過來、站在覺察的視角看Matrix投影的一個個世界，本質(zhì)就是升維的過程。
那么，降維是什么呢？難道是再睡回去么？無法理解降維的Why-How-What，有一個原因，就是缺少對原理的理解。來看看相關的原理：
這是一個假設，未來我在講到世界觀推論的時候會詳細說明。在世界觀的投射層（多個上層）中，越接近上層，越能夠接近真實，雖然沒有絕對的真實，但是正是因為相對真實才是人類不斷探求、好奇心的基本動力源泉。真實有一個特點，那就是穩(wěn)定性/確定性，越是真實，越是可以橫亙空間/時間，解釋更大范圍的表象/投影。所以，為什么哲學家、科學家、思想學家、人類學家、生物學家他們都在追求真實，就是因為他們的懶惰，他們期待找到那個絕對真實，只需要把握這一個真實就可以解釋一切（維度數(shù)量為1，維度質(zhì)量極高，你可以理解為一個點，但是質(zhì)量極高的點）。因為，他們不斷找尋絕對真實的過程，就是不斷提升認知維度的過程，在世界觀的上層不斷去往更高層次的過程。這就是升維的動力，去往高維、獲得真知、才可能做少得多。
而在世界觀的投影層，其實是極其復雜、極不穩(wěn)定、充滿著各種不確定性的，場景的一點細微變化/甚至你都看不出變化，就會導致整個方法的全部切換（這就是別人的成功你學不來的原因）。如果你不具備更接近本質(zhì)的解釋方式，去看到那些波動背后的穩(wěn)定/確定，那就只能隨波起伏、隨波逐流，甚至在原地做布朗運動（也就是所謂的低水平勤奮，不是你不勤奮，而是勤奮的不是地方）。
說到這里，降維的答案呼之欲出了。記得我們的前提么：我們的肉身只能生活在投影層，而所有的投射層，都只能出現(xiàn)在思想里。也就是說，我們的收益，只能來自肉身所呆著的現(xiàn)實世界里。
那么，我們這種不斷升維的人，到底要什么？難道只是為了主觀世界里構(gòu)建起雕梁畫棟、高樓大廈么？不是的，我們也期待自己的價值在肉身所在的現(xiàn)實世界里去兌現(xiàn)。當我們持續(xù)升維，我們就會擁有更高效的解釋系統(tǒng)，這時，我們就可以排除掉投影層的波動，通過升維獲得的“做少”的能力，降維到投影層來“得多”，真正實現(xiàn)“做少得多”。
這就是“降維”的Why——謀求投影層的價值回報（建議你百度：泰勒斯，找百度百科就行，看看這個著名的哲學家，了解他是如何升維然后降維謀求收益的，例如橄欖的故事，來加深對謀求價值回報的理解）。至于How和What，那就不需要再談了，原因很簡單：作為一個已經(jīng)升維的人，Why-How-What就是一個降維過程，Why你都知道了，How和What那就是必然了然于胸的。
關于降維，我們再來看一個詞：降維打擊，這是什么意思呢？首先，我們必須澄清一下，降維打擊是懦弱者/被打擊者聊以自慰而編造出的詞。不信來看看下面的推論：
如果你是一個已經(jīng)升維，并且擁有高效解釋系統(tǒng)的人，是不是自然有一個基本動力，那就是：我要在投影層謀求價值回報？于是，他就自然去往投影層（去往投影層的過程被稱為降維），然后抓住事物本質(zhì)規(guī)律，排除波動帶來的困擾獲得收益?？墒?，這種做法，讓那些本來生活在低維，靠努力來和不確定性作斗爭的人的收益大幅度縮減，甚至，被高維者搶的精光。
那么，低維度者是不是就會認為自己被打擊了呢？甚至會認為，降維者的目的是打擊自己？要知道，降維者的目的已經(jīng)很清楚了，那就是謀求價值回報，他們根本不想去打擊任何人??！
那么，你想想看，“降維打擊”這個詞絕對不是降維者創(chuàng)造出來的吧，他們頂多會說“降維謀利”，而不會為了打擊。
所以，如果你不持續(xù)升維，即便你現(xiàn)在過著安然無恙的生活，只要他人降維到你的領域謀求利益，即便他不是為了打擊你，他也會打的你毫無還手之力。那個時候，再抱怨組織對你不公平、再通過搞小動作去破壞協(xié)作環(huán)境、甚至通過投影層的肉身傷害去阻礙對方，那已經(jīng)是毫無意義了。結(jié)果只有一個：無論你如何用盡全力，也會被打得抬不起頭來。
希望，有些話不是從你的嘴里出來：“我一生的努力，原來只是他的起跑線！”、“我如此拼搏所能達到的天花板，竟然只是他的腳底板?！?/p>
（最后，我用括號，再說一個可怕的情況：有一些高維者，他們只是為了不斷拉升自己，提高自己的解釋能力，他們即便是來謀求價值回報，也并沒有太大的傷害；而另外一些高維者，因為因緣際會，比如說看了本文，突然明白了什么叫“降維打擊”，突然理解了，原來“降維打擊”不僅僅是一種狀態(tài)，還是一種手段，然后他開始有目的地利用降維打擊的手段，那低維人就更別想過的好了?。ㄓ薮赖奈野?，搞什么括號啊，高維打低維，就像三維生物看二維生物是一樣的，不僅可以看到外部輪廓，內(nèi)部結(jié)構(gòu)看得一清二楚，加括號只能擋住低維者的視角，對于高維者來說，有沒有括號根本無所謂）
很多人不知道，我寫世界觀的文章，為什么要先寫一個艱澀難懂的“維度”呢，我來簡單解釋下：
我們每個人都在一個叫做真實/本質(zhì)軸的不同位置，這條軸無限長，你在任何位置，都有比你看得更通透的人，也有比你更蒙昧的人。我們每時每刻都在接收信息，任何一個信息都可能讓你在這條軸線上的位置進行調(diào)整，調(diào)整的本質(zhì)其實就是維度的變化。
由于是每時每刻都在發(fā)生的現(xiàn)象的本質(zhì)，那我們是不是要將它定義清楚?，F(xiàn)在知道我的目的了吧：雖然“維度”這個詞只有一個維度數(shù)，不過，它卻擁有著“信息密度極高”的維度質(zhì)量，要弄清楚它，價值大著去了！
配圖里，我引用了《金剛經(jīng)》的內(nèi)容，現(xiàn)在，對這它是不是有一種俯視感，認為，它說的就是對的，就是這一個樣子呢？如果你有這種感受，說明你一定處于升維的過程，我的這個系列文章帶著你去了更高的認知維度了。
好了，說完升維、降維和降維打擊，我想問幾個問題，你嘗試回答一下：
? 你的感受是什么？
? 你是高維者還是低維者？
? 近段時間里，你是往升維發(fā)展、站在原地不動還是因為懶惰等（由于系統(tǒng)1的認知放松需求而隨意投放的解決方案）導致莫名其妙去了更低維度？
? 你是否有被高維打擊的經(jīng)歷？
? 舉出3個高維打低維的例子，其中兩個必須是自己身邊發(fā)生的。
? 接下來，你要做些什么，要如何做？
? 接下來，你要做些什么，要如何做？
? 舉出你曾經(jīng)被高維者降維打擊的一個例子？通常來說高維的人是站在事物投射端去思考，行動的，他們就是那些做少得多的人，走向真實世界的人從而碾壓，吊打現(xiàn)實世界的人。
