我的植樹情結(jié)，可能源于上小學(xué)的時(shí)候。3月12日，是我國(guó)的法定植樹節(jié)。而我家這里，由于氣候偏寒，每年的植樹節(jié)都被推遲一個(gè)月。每到4月12日，機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部群眾及老師同學(xué)們，紛紛扛起鐵鍬、拎著水桶，意氣風(fēng)發(fā)地奔向事先分配好的責(zé)任區(qū)。

第一次參加植樹活動(dòng)，大概是三年級(jí)，八九歲的時(shí)候。人還沒有鐵鍬把高，卻也不甘落后地學(xué)著大人的樣子，和四五個(gè)同學(xué)一起，圍著畫好的白灰圈，把鐵鍬的尖杵在地上，彎著腰用腳給鐵鍬助力。誰知費(fèi)了九牛二虎之力，才鏟起小小一片土皮。再看其他同學(xué)，也和自己差不多，便一邊笑著，一邊鏟第二下，第三下。有時(shí)候土沒鏟起來，卻碰到了同學(xué)的鐵鍬，發(fā)出鏗鏗鏘鏘的清脆響亮的金屬碰撞聲。

雖然我們?nèi)诵×庑?，但是人多啊，不大工夫，卻也挖出了一個(gè)三扁不圓的所謂的樹坑。被命名為組長(zhǎng)的同學(xué)，趕快把鐵鍬丟給旁邊的同學(xué)，飛跑著去找檢查的老師。老師來了一看，搖著頭說：“不夠深，也不夠大，再挖挖?！?/p>

于是我們就再次集體揮起鐵鍬，彎著腰低著頭，雙手握住鐵鍬把，一下一下往大擴(kuò)。有時(shí)候挖到了石頭，挖不動(dòng)了，就蹲下來用手把石頭摳出來，像擲鉛球一樣擲出去老遠(yuǎn)。

眼見著樹坑大了很多，也深了很多，我們的小嫩手都有點(diǎn)疼了，差不多了吧?再叫老師來看看。老師看了還說不行，還差一點(diǎn)。這時(shí)候的我們，多少有點(diǎn)泄氣，也有點(diǎn)累了。但是誰也不肯認(rèn)慫，再次抓起鐵鍬，埋頭苦干起來。

老師第三次來的時(shí)候，看著我們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，就不好意思說不行了。他自己跳進(jìn)樹坑里，從一個(gè)同學(xué)手中抓過一把鐵鍬，在坑底轉(zhuǎn)著圈用鐵鍬尖刺幾下，然后把土鏟松，扒拉平整，一邊跳上來一邊說：“好了，去領(lǐng)樹苗吧。"

還沒等他把話說完，我們便一窩蜂似的跑了。四五個(gè)人眾星捧月般簇?fù)碇恢昙?xì)細(xì)嫩嫩的小楊樹苗，回到我們的樹坑邊，一起很小心地把樹苗放進(jìn)去。一個(gè)人扶著，其他人把之前挖出的土填進(jìn)樹坑。我們正填著土，檢查的老師又過來了。只見他跳進(jìn)樹坑，用腳把土踩實(shí)，還雙手抓住樹苗的小細(xì)樹干用力往上提。我們的心都快被他提起來了。那么小的樹，怎么禁得住他那樣用力。后來回家我問了爺爺，才知道老師那樣做，是為了讓小樹苗長(zhǎng)得更挺拔。

然后是澆水，我們兩個(gè)人抬著一桶水，倒進(jìn)剛栽好小樹的樹坑里，看著水冒著泡泡滲進(jìn)去，就像看著小孩吃了一滿瓶奶一樣開心，再次提起空桶飛跑著去打水，直到樹坑里盛不下溢出來才罷休。

上中學(xué)的時(shí)候，再過植樹節(jié)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成從挖坑到栽樹再到澆水的全部流程了，可植樹的機(jī)會(huì)卻越來越少，直到我發(fā)現(xiàn)了螞蟻森林。

今天一大早，我就打開了螞蟻森林，我攢了一年的能量只夠種一棵側(cè)柏。側(cè)柏就側(cè)柏吧，我還沒有側(cè)柏呢。這是我在螞蟻森林種下的第十棵樹。

每年種一棵樹，一直種到我離開這個(gè)世界，這是我的心愿，我還想有機(jī)會(huì)去看看他們，可是說起來容易做起來難，這話我已經(jīng)說了好幾年，卻一直未能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，看不看它們都在，至少它們?cè)谖倚睦?，我感謝螞蟻森林帶給我的這份美好。