俗話說(shuō)，熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事。

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物，雖然內(nèi)容短小精悍，卻讀來(lái)朗朗上口，深得眾多成人和兒童的喜愛(ài)。

多次誦讀后才知道，這本傳統(tǒng)的兒童識(shí)字課本里涵蓋了道德、天文、地理、醫(yī)學(xué)等豐富的內(nèi)容。

而錢文忠教授的解讀版更是通過(guò)古人的例子將這些內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，讓人讀來(lái)覺(jué)得妙趣橫生，更是獲益匪淺。

一、裝幀精美

書的封面、字體等都蘊(yùn)藏著巧妙的童趣化設(shè)計(jì)，讓人耳目一新。

最吸引人的莫過(guò)于內(nèi)頁(yè)眾多齊白石的水墨畫，有憨態(tài)可掬的小雞，有振翅欲飛的蜻蜓，有靈動(dòng)可愛(ài)的大蝦，有鮮亮明艷的桃子，有矮小矯健的蚱蜢……每一幅畫都清新淡雅，充滿生活情趣。

文字通俗自然，再加上一幅幅賞心悅目的畫作，圖文并茂的方式也更為大眾所喜愛(ài)。

二、解讀細(xì)致

不同于簡(jiǎn)單版的介紹，本書里對(duì)每一句話都做了詳盡的解讀。

比如開(kāi)篇中的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話，作者用了曹操的四個(gè)兒子的例子作為說(shuō)明。每個(gè)兒子的秉性都不相同，有的才華橫溢，有的擅長(zhǎng)武好斗，有的非常彪悍，有的才智過(guò)人。應(yīng)了民間的一句俗語(yǔ)，“一母生九子，九子各別樣”，雖然幾個(gè)任的先天環(huán)境相差無(wú)幾，但由于后天環(huán)境的影響，彼此的差距越來(lái)越大，也越來(lái)越鮮明。

比如文中的“曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)”，原本是五行相生相克的艱澀知識(shí)，作者用木材煮飯、高溫熔化金屬等這些生活中尋常的案例來(lái)表達(dá)，原本復(fù)雜的內(nèi)容瞬間變得淺顯易懂。

作者語(yǔ)言生動(dòng)，化繁為簡(jiǎn)，使得現(xiàn)在的人們更好地領(lǐng)受其中的要義。

三、普適性強(qiáng)

雖說(shuō)《三字經(jīng)》是古代兒童識(shí)字的課本，但我以為，這本解讀版，不僅適用于兒童，還適用于家長(zhǎng)。

因?yàn)槠渲邪闹腥A傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富多彩，且有著非?，F(xiàn)實(shí)的功用。

比如，《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《易經(jīng)》、《禮記》、《周禮》、《春秋》合稱為六經(jīng)，每本經(jīng)典的背景和與其相關(guān)的古人軼事，書里多有介紹，也能讓讀者有個(gè)大致的了解。

比如書中提及怎么為人處世、怎么讀書、句讀和訓(xùn)詁的含義、學(xué)習(xí)古文的重要性等，對(duì)現(xiàn)代的成人和兒童，都具有不可替代的普適性的指導(dǎo)意義。

《三字經(jīng)》三字一句，四句一組，像詩(shī)一般，雖然流傳千年，卻也家喻戶曉。其實(shí)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則飽含深意，對(duì)于《三字經(jīng)》這部中國(guó)古代教育的經(jīng)典之作，很多名人名家都給予了高度評(píng)價(jià)。

錢文忠教授以深厚的國(guó)學(xué)功底，用鮮活的事例，展現(xiàn)出了獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力。

如果想深入地了解每字每句背后的典故，這本解讀版真的不容錯(cuò)過(guò)。