寄存兒子

三月份是學(xué)習(xí)的日子!

先是參加洪偉老師在武漢的“越玩越聰明”工作坊公益培訓(xùn),然后是參加長(zhǎng)沙普迪的“從沼澤到花園的幸福力練習(xí)”課程,時(shí)間安排的緊湊而高效。

只是事有不巧,這兩張培訓(xùn)都趕上遙爸出差的檔,可我又不愿放棄學(xué)習(xí),遙怎么安置?

正面管教告訴我們,問(wèn)題出現(xiàn)了,關(guān)注解決問(wèn)題。

征求了遙的意見(jiàn)后,把遙寄存到了兩位朋友家。

一個(gè)培訓(xùn)是周末,遙在朋友家,以玩為主,跟妹妹玩的不亦樂(lè)乎,把朋友家客廳、臥室、書房全部都搞得一片狼藉,朋友老公都快崩潰了,但是他們到了該睡覺(jué)或者該離開的點(diǎn),就會(huì)自己收拾,又重新讓屋子變得干凈整潔。

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朋友家玩具不多,他們兩個(gè)就發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,給玩具添加了很多新的玩法。

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這兩天吃飯吃的很好,說(shuō)阿姨做的黃鴨叫豆腐湯、豌豆炒肉都很好吃。

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睡覺(jué)也睡的不錯(cuò),周六晚上倆孩子一起聽(tīng)故事,早晨9點(diǎn),兩個(gè)小朋友都是咕嚕一下就爬起來(lái),完全不用大人管的。

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朋友說(shuō)他們兩個(gè)一起玩,很和諧,完全不用她操心。

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一個(gè)培訓(xùn)是工作日,還涉及到作業(yè)問(wèn)題。于是在同學(xué)媽媽家寄存一晚,一起做作業(yè),一起玩耍。

今早6點(diǎn)15起床,叫醒娃,然后急急忙忙做早飯,邊吃飯邊給娃拍照打卡,等一切收拾妥當(dāng),娃開始吃早飯,我緊緊的擁抱了一下,7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出門,奔赴長(zhǎng)沙學(xué)習(xí),開啟為期兩天的學(xué)習(xí)。

7點(diǎn)50左右,坐在車上,我猶豫了一下,是否給遙打個(gè)電話,提醒他該上學(xué)了?

最終沒(méi)打,因?yàn)榧热粵Q定相信孩子,就要做出相應(yīng)的行為,一致性表達(dá)很重要。

事實(shí)證明,遙把自己照顧的很好!

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話說(shuō),娃長(zhǎng)大了真好??!

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