教育大咖齊聚中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇,共助中國教育行業(yè)發(fā)展騰飛

大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新。2018中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇意在中國打開全球視野,聚集國內(nèi)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者前來分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解,并與數(shù)百位極具創(chuàng)新意識(shí)的教育從業(yè)者共同發(fā)現(xiàn)并探討前沿教育產(chǎn)品,從而鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、推動(dòng)教育發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間:

2018年1月8日-9日

活動(dòng)地點(diǎn):

中國·南京御景天酒店

主要參會(huì)人員:

教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、校長、總經(jīng)理,教育行業(yè)媒體,投資人、投資機(jī)構(gòu)等

峰會(huì)規(guī)模:

線下直接參與人數(shù)3000+? 線上10000+

主辦方:

匯建商學(xué)院

活動(dòng)主題:

創(chuàng)新共享? 為愛前行

一、活動(dòng)目的

百年大計(jì)、教育為先。我國是全球教育市場(chǎng)最大的國家,也是全球最重視教育的國家之一。

2018中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇以“2017《校長運(yùn)營智慧》教育培訓(xùn)行業(yè)峰會(huì) · 中國行”為實(shí)踐基礎(chǔ),2017《校長運(yùn)營智慧》教育培訓(xùn)行業(yè)峰會(huì) · 中國行自2017年初開始,已走過中國50+城市,直接參與人數(shù)10000+,受眾覆蓋人群100萬以上,秉承著“走過千山萬水,和您一起在家門口學(xué)習(xí)的”理念,本次2018中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇意在中國打開全球視野,聚集國內(nèi)外優(yōu)秀的教育實(shí)踐者前來分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解,并與數(shù)百位極具創(chuàng)新意識(shí)的教育從業(yè)者共同發(fā)現(xiàn)并探討前沿教育產(chǎn)品,從而鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、推動(dòng)教育發(fā)展。

二、精彩看點(diǎn)

一場(chǎng)巔峰領(lǐng)袖論壇

三場(chǎng)主題分論壇

2000平超大會(huì)場(chǎng)

兩天一夜思維革新

峰會(huì)議題

2017是改革創(chuàng)新的一年,共享文化爆紅中國?;ヂ?lián)網(wǎng)+已完全融入我們的生活。

在這樣的背景下,為準(zhǔn)確把握2018教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),本次峰會(huì)從政策、市場(chǎng)、資本等視角入手,以“創(chuàng)新共享? 為愛前行”為主題,與行業(yè)大咖,業(yè)內(nèi)資深人士展開深入交流,多維度、多角度分析2018年中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。為教育與資本的深度融合提供條件,共做教育產(chǎn)業(yè)變革的推動(dòng)者。

三、擬邀嘉賓

本屆2018中國教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇將邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)、上市公司、教育行業(yè)代表,以及教育行業(yè)投資人等100多位重量級(jí)嘉賓匯聚一堂,共同探討2018中國教育行業(yè)發(fā)展的教育與挑戰(zhàn),助力中國教育進(jìn)入全面革新的新時(shí)代!

四、主辦方介紹

匯建商學(xué)院專注于學(xué)校管理培訓(xùn)、精英團(tuán)隊(duì)打造、股權(quán)投資咨詢、上市資源整合、文化投資、影視制作服務(wù)、會(huì)務(wù)策劃為一體的大型職業(yè)教育學(xué)校。通過線上線下教育平臺(tái),助力校長打造一流的專業(yè)團(tuán)隊(duì)和最具創(chuàng)新的管理思維,為構(gòu)建學(xué)校生態(tài)運(yùn)營體系做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。以十萬多優(yōu)質(zhì)校長資源為核心,通過校長大數(shù)據(jù)共享平臺(tái),項(xiàng)目落地,資源對(duì)接,渠道合作等方式,構(gòu)建出中國最大、最活躍的萬億級(jí)校長整合平臺(tái)。

匯建商學(xué)院利用龐大的資源數(shù)據(jù),整合當(dāng)下中小教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求,進(jìn)行分類,根據(jù)不同類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給予獨(dú)到專業(yè)的見解和資源信息共享,讓各中小教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

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