學習中

不知從什么時候開始討厭了記數(shù)，數(shù)字的變化，是日子悄無聲息的溜走。日子過得說慢也慢，說快也快。

昨天再次見到閨女教室陪讀，我去時孩子們還在餐廳吃飯，教室里只有兩個學生。后來孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，能馬上坐下來學習的學生寥寥無幾。

部分學生無視我的存在，在班里大搖大擺，高談闊論。無奈我來到了講臺上，拿起手機說：“大家已經(jīng)來到了一會兒，該進入到學習狀態(tài)了，我現(xiàn)在開始錄視頻，讓你們的爸爸媽媽看看你在學校的表現(xiàn)?，F(xiàn)在請大家拿出自己最好的一面！”這一招管用，孩子們立馬做得端端正正，看書的看書，寫字的寫字，教室瞬間安靜了下來。當然這樣的督促不會持續(xù)太長時間，一會兒功夫有些孩子就又坐不住了。不過，大多數(shù)孩子還是知道如何控制自己的。

我默默地站在教室后面望著他們，做小動作的孩子用余光偷偷看著我，見我盯著他，馬上有所收斂。

陸陸續(xù)續(xù)

入班情況