? ? ? ? 外甥女上四年級了，從老家回來就給她沒收手機(jī)并且不允許看電視。 今晚上 允許看了一會兒，晚上10:00了 還不讓關(guān)電視時，抱怨說 我小姨以后不讓看電視啦。 回臥室 我就跟她長談，忍住怒火表達(dá)我的觀點(diǎn) 希望能夠平等交流。 我給她看我手機(jī)，朋友圈有同齡的小朋友，他們的都熱愛讀書學(xué)習(xí)，都會就閱讀提出創(chuàng)設(shè)性的問題，比如“紅樓夢中 賈府被抄家是不是預(yù)示著清朝滅亡”。 這些同齡的小朋友 確實(shí)會給外甥女帶來反思。 我又跟她講 我今天讀書的感受，偶然看到一篇講解馮友蘭先生的文章，我立馬決定明天學(xué)習(xí)《中國哲學(xué)簡史》。講出我也是一直不想學(xué)所以沒能盡早學(xué)習(xí)到，但是這篇文章一下子讓我對 先生和 中國過去的思想哲學(xué)感興趣，所以現(xiàn)在我熱愛學(xué)習(xí)了。 以身試法，跟外甥女娓娓道來，跟她講清楚現(xiàn)在培養(yǎng)讀書習(xí)慣 無論是對于一個人在思維情感上的陪伴還是思維知識領(lǐng)域的拓展還是經(jīng)歷更多別人的人生世界是多么嚴(yán)肅的事情，比起不動腦子的看電視，簡直是重要到嚴(yán)峻。 說了一個半小時，外甥女情緒也在跟著我走，認(rèn)真聽我講，似乎也很是明白了 這其中的重要性，最起碼到明天讀書 是可以水到渠成得做到了。
? ? ? ? 我發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該早早的給外甥女看我的朋友圈，讓外甥女自己去感悟感動讀書，陪伴她讀書，而不是憑空的要求她做什么事情。這樣外甥女看到榜樣就能夠自發(fā)地去做，不需要我苦口婆心。我自己做反思，我經(jīng)歷的事情都是能夠幫助到我外甥女的，但是我并沒有跟她有心靈情緒上的交流，沒有讓她同步感受，反倒是我自己知道重要性 我自己恨鐵不成鋼。 今晚上這樣講了，反倒是容易了。平時總覺得 跟外甥女沒得聊，其實(shí)我所希望幫助她的都可以交流，同步感受，這樣都能更好的相處 進(jìn)步。
