? ? ? ?17日的晚上，一個(gè)朋友很晚了在微信和QQ上告訴我，讓我?guī)兔χ笇?dǎo)下TA的高培論文，但是我沒有看到任何論文。于是留言讓TA早點(diǎn)發(fā)到我的微信或QQ上都可以。

? ? ? ?在18日的早晨，6點(diǎn)多，我再次看到朋友的請(qǐng)求指導(dǎo)的話語，但是依舊沒有看到論文。本想電話催促下讓其盡快發(fā)來，但被其他家務(wù)事給耽擱了。

在兩次的時(shí)候,TA都說，文筆不好，長時(shí)間擱置，怕論文通不過。在稍微空閑時(shí)間，我意識(shí)到18日正是最后交論文的一天。這個(gè)時(shí)候，我想TA最需要的不是指導(dǎo)，建議，意見，而是鼓勵(lì)。于是，在沒有論文的情況下，我告訴TA，論文寫得不錯(cuò)，根據(jù)我2次的經(jīng)驗(yàn)，基本都會(huì)過的。

反而是在這些話語之后的一段時(shí)間，論文發(fā)過來了。

仔細(xì)琢磨了下這件事，即使是真的是微信和QQ都有問題，對(duì)方發(fā)不過來都會(huì)有提示，即使對(duì)方?jīng)]有檢查，也可能潛意識(shí)就存在著不想讓對(duì)方說不好的習(xí)慣。這件“沒有論文的評(píng)論論文”事，讓我對(duì)建議、意見有了更多的領(lǐng)悟。

首先，在17日晚上的時(shí)候，如果對(duì)方發(fā)過論文來，我可能即使不睡覺也會(huì)認(rèn)真的看完并給出意見。因?yàn)槠綍r(shí)我就是這么干的，我還自詡我的認(rèn)真。

其次，在18日早晨的時(shí)候，如果對(duì)方論文已經(jīng)發(fā)過來，我可能會(huì)想還有半天時(shí)間，足夠修改了。所以在大多是情況下都有可能還是會(huì)提出不少意見的。

最后，當(dāng)我突然領(lǐng)悟到對(duì)方可能需要的就是一個(gè)鼓勵(lì)、認(rèn)同，讓其放心的交論文而已。

至此，我發(fā)現(xiàn)每件事情都有意義，一個(gè)“沒有”論文的評(píng)論讓我感覺到，對(duì)于建議和意見并不是所有人都需要的。那么對(duì)于什么樣的人會(huì)需要這些建議和意見呢？從我性格學(xué)認(rèn)知來看下，

紅色的人好像不需要，因?yàn)楹芸霻A就忘記了；

黃色的人好像也不需要，只要論文能通過就好了；

藍(lán)色的人好像需要，但是當(dāng)時(shí)會(huì)得罪人的

綠色的人可能需要，而且需要你督促去更改。

那么這個(gè)朋友，屬于何種顏色呢？TA擔(dān)心自己的寫得不好，不能通過；可能也擔(dān)心，你提了意見，TA不修改，心里也不舒服。綠色的人，顯然不是，因?yàn)閷懲昃托辛藛h；黃色的人，可能早就寫好了，不是等到17日才完成；藍(lán)色的人，會(huì)自己更加仔細(xì)的琢磨，這樣下來，可能紅色居多，因?yàn)橹皇窍Ｍㄟ^這個(gè)得到鼓勵(lì)和認(rèn)同而已。

世事練達(dá)皆學(xué)問！向事情學(xué)習(xí)比向書本學(xué)習(xí)艱難多了啊！