鄭倫耀的羅輯思維第二期觀后感

1.見(jiàn)識(shí)

什么是見(jiàn)識(shí)?他是一種知識(shí)嗎?還是一種文化?羅振宇先生給出的解釋太玄乎,而我的能理解出來(lái)的也就只有三種。第一種是指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識(shí)的能力見(jiàn)識(shí)產(chǎn)生于人的才智,也產(chǎn)生于他的天性與心地。通俗點(diǎn)說(shuō)就是,當(dāng)一件事發(fā)生的時(shí)候,她首先想到的不是以往或者他經(jīng)歷過(guò)的事得出的經(jīng)驗(yàn)去解決,而是他淺意識(shí)上根據(jù)人的天性和他的個(gè)人才智去想與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的解決方法。第二種是廣泛接觸事物,擴(kuò)大見(jiàn)聞。也是我們常說(shuō)的“到各處走走,出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)也是好的?!倍@種見(jiàn)識(shí)也就是我剛才所說(shuō)的不予人的才智和他的天性與心地相關(guān),得出的生活經(jīng)驗(yàn)。第三種就是知識(shí)和見(jiàn)聞。其實(shí)說(shuō)見(jiàn)識(shí),這也是一種知識(shí)。例如,同樣一件事,如果不同的人看待,那就有兩種不同的結(jié)果,他們所得到的經(jīng)驗(yàn)也是不一樣的,那往后他們所得到的工作和生活上遇到的問(wèn)題,那么他們解決的方法也是不一樣的。而這就是一個(gè)見(jiàn)識(shí)給別人一個(gè)對(duì)問(wèn)題的解決方法不一樣的直接體現(xiàn)。

2.天才永遠(yuǎn)沒(méi)辦法知道自己是天才。

天才永遠(yuǎn)沒(méi)辦法知道自己是天才,為什么呢?我覺(jué)得這一期是羅振宇先生說(shuō)的最好的一個(gè)話題。如果一個(gè)天才需要?jiǎng)e人來(lái)告訴他你是個(gè)天才,那么這個(gè)人肯定是個(gè)庸才?;蛘呤且粋€(gè)被人利用的一個(gè)工具。因?yàn)橐晃徽嬲奶觳庞肋h(yuǎn)都是自己發(fā)掘自己的天賦??v觀古今中外,古如傷仲永,外如莫扎特,今到周杰倫,無(wú)不例外。其實(shí)每個(gè)人都是可以是天才,只是他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的天賦究竟是什么,所以這一輩子只是碌碌無(wú)為的得過(guò)且過(guò)。而我們想要發(fā)現(xiàn)自己天賦是什么,那么就需要我們更多是了解這個(gè)世界,了解生活。當(dāng)我們有了一定的見(jiàn)識(shí),經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷,那么我們?cè)俚桨l(fā)現(xiàn)我們的天賦那也是易如反掌。而到那個(gè)時(shí)候我們都是天才。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 感覺(jué),自己 一直都是,不被看好的那一個(gè)。 倒不是家人長(zhǎng)輩,在大人眼里,我是很優(yōu)秀很懂事,讀書不錯(cuò),伶牙俐齒,卻很乖...
    烏云嚕閱讀 297評(píng)論 0 0
  • 引入 我們都知道編寫一個(gè)高質(zhì)量的軟件是困難并且復(fù)雜的。它不僅需要滿足需求,還要足夠健壯,可維護(hù),可測(cè)試以及靈活,這...
    kinsomy閱讀 593評(píng)論 0 0
  • biubiu赫洱斯,真好看
    馬哥要減肥閱讀 317評(píng)論 0 0
  • 第16天·21天告別拖延 #玩卡不卡·每日一抽# 每一位都可以通過(guò)這張卡片覺(jué)察自己: 1、直覺(jué)他叫什么名字?豆豆 ...
    田__田閱讀 166評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容