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【今日讀書】高考試題分析2021

【作者】高考試題分析2021

【用時(shí)】30分

【讀書摘抄】

2020?全國Ⅱ卷

（2020?全國Ⅱ卷，3-5）巢湖平原某地人多地少，原來種植雙季稻，越冬作物以油菜為主。近年來隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展、機(jī)械化的普及和青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，這里多種植單季稻，收割后多不經(jīng)翻耕播種收益較低的越冬作物小麥。右圖為該地收割水稻后播種了小麥的農(nóng)田景觀，其中淺色的為稻茬。據(jù)此完成1-3題。

1.在收割水稻后的農(nóng)田中播種小麥，需在田地中打溝。打溝主要是為了

A.灌溉 ?B.排水 ?C.防蟲害 ?D.通風(fēng)

2.?[推測(cè)這里不經(jīng)翻耕播種小麥的主要目的是

A.提高產(chǎn)量 ?B.減少水土流 ?C.降低生產(chǎn)成本 ?D.減少蒸發(fā)

3.近年來，該地

A.種植結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 ?B.復(fù)種指數(shù)提高 ?C.田間管理精細(xì)化 ?D.種田大戶增多

［試題情境］

本題以城鎮(zhèn)化發(fā)展帶來的農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏次背景，以一季稻后種植越冬小麥為載體，創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐情境。通過打溝、翻耕的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，探究農(nóng)事活動(dòng)中的地理原理，體現(xiàn)了試題考查的基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性。

［必備知識(shí)］

本題主要考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的具體環(huán)節(jié)對(duì)區(qū)位的影響，人類活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等，應(yīng)是考生必備的常識(shí)性知識(shí)。

［關(guān)鍵能力］

獲取和解讀地理信息的能力：巢湖汐我國南方水稻種植的分布區(qū)。受城鎮(zhèn)化發(fā)展、勞動(dòng)力外出務(wù)工等因素的影響，導(dǎo)致單季稻收割后多不經(jīng)翻耕直接種植小麥，認(rèn)識(shí)到其主要目的是降低生產(chǎn)成本。

［學(xué)科素養(yǎng)］

區(qū)域認(rèn)知：了解巢湖地區(qū)基本的區(qū)域特征，這里為我國南方水稻種植業(yè)的種植區(qū)，而越冬作物小麥主要在華北地區(qū)種植。

綜合思維：結(jié)合區(qū)域環(huán)境特征，綜合分析影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)及其變化的因素。

［解題思路］

第1題，與水稻相比，小麥對(duì)水分的要求低，巢湖平原位于南方地區(qū)，降水較多，為了減少澇漬災(zāi)害的影響，在稻田中修建排水溝，故B項(xiàng)正確、A項(xiàng)錯(cuò)誤；打溝對(duì)于防蟲害沒有意義，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中可以看出，稻茬寬度很大，小麥不需要特意打溝通風(fēng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

第2題，不經(jīng)翻耕播種小麥，可以減少耕作的工序，降低生產(chǎn)成本，C項(xiàng)正確；翻耕的目的是將淺層和深層的土壤交換，提高淺層土壤的有機(jī)質(zhì)含量、透氣性和疏松度，同時(shí)殺死蟲卵和害蟲，提高產(chǎn)量，不經(jīng)翻耕，土壤板結(jié)，透氣性較差，不利于提高產(chǎn)量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；不經(jīng)翻耕（免耕）可以減少水土流失，但是巢湖平原地區(qū)水土流失并不嚴(yán)重，故減輕水土流失不是主要目的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；南方地區(qū)降水多，水資源充足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不需要考慮減少蒸發(fā)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

第3題，隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展、機(jī)械化的普及以及勞動(dòng)力的減少，該地農(nóng)田流轉(zhuǎn)承包增加，規(guī)模較大的農(nóng)場(chǎng)（種田大戶）增多，D項(xiàng)正確；機(jī)械化程度提高，適合專業(yè)化生產(chǎn)，種植一種或兩種農(nóng)作物，種植結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；原來是種植雙季稻和油菜，近年來種植單季稻和冬小麥，由一年三熟變一年兩熟，復(fù)種指數(shù)降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于機(jī)械化程度提高和勞動(dòng)力減少，田間管理精細(xì)化程度降低，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

［答案］1.B ?2.C ?3.D

［失分剖析］

如果對(duì)冬小麥和水稻的種植區(qū)域及生長(zhǎng)習(xí)性不了解，第2題很容易選錯(cuò)。

（2020?全國Ⅱ卷，9-11）如下圖所示，烏拉爾山脈綿延于西西伯利亞平原與東歐平原之間。西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少。烏拉爾山脈兩側(cè)自北向南都依次分布著苔原、森林、森林草原和草原等自然帶，但在同一自然帶內(nèi)烏拉爾山脈兩側(cè)的景觀、物種組成等存在差異。據(jù)此完成1-3題。

1.西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少，是由于其( ??)

①距水汽源地遠(yuǎn) ?②受北冰洋沿岸洋流影響小

③地勢(shì)南高北低 ?④水汽受烏拉爾山脈的阻擋

A.①② ?B.②③ С.③④ ?D.①④

2.推斷烏拉爾山脈東西兩側(cè)的景觀、物種組成差異最小的自然帶是( ??)

A.苔原帶 ?B.森林帶 ?C.森林草原帶 ?D.草原帶

3.西西伯利亞平原年降水量南北差異較小，但南部較干，主要原因是南部( ??)

A.沼澤分布少 ?B.太陽輻射強(qiáng) ?C.河流向北流 ?D.遠(yuǎn)離北冰洋

［試題情境］

本組題以烏拉爾山脈及其兩側(cè)的地形區(qū)分布、烏拉爾山脈兩側(cè)自北向南然帶分布圖為載體，創(chuàng)設(shè)試題情境，考查大氣環(huán)流、影響區(qū)域降水與地表干濕狀況的因素、然地理環(huán)境的整體性與差異性等內(nèi)容，體現(xiàn)了試題考查的基礎(chǔ)性和綜合性。

［必備知識(shí)］

影響區(qū)域降水的主要因素包括海陸位置、大氣環(huán)流、地形、洋流等；而地表的干濕狀況，除受降水量影響外，還受蒸發(fā)量等因素的影響。就陸地自然帶而言，水熱條件的差異直接影響生物多樣性的豐富程度，水熱條件越好的自然帶，生物多樣性越豐富。

［關(guān)鍵能力］

獲取和解讀地理信息的能力：閱讀和整合圖文信息，從東西方向上分析，烏拉爾山脈位于西西伯利亞平原與東歐平原之間，西西伯利亞平原大部分降水相對(duì)較少，與烏拉爾山脈阻擋了來自大西洋的水汽密切相關(guān)；從南北方向上分析，圖示區(qū)域跨越的緯度較大，烏拉爾山脈兩側(cè)自北向南分布有不同的自然帶，苔原帶分布在緯度高的近海地帶。

［學(xué)科素養(yǎng)］

區(qū)域認(rèn)知：首先明確東歐平原、烏拉爾山脈、西西伯利亞平原三地形區(qū)的分布以及烏拉爾山脈兩側(cè)自北向南自然帶的分布狀況；結(jié)合緯度位置和海陸位置，明確圖示區(qū)域所處的大氣環(huán)流形勢(shì)；結(jié)合圖文，認(rèn)識(shí)到降水的東西差異與氣溫、干濕狀況、自然帶的南北差異有關(guān)，進(jìn)一步分析水汽來源與烏拉爾山脈對(duì)區(qū)域降水差異的影響。綜合思維：從要素綜合的角度，分析影響區(qū)域降水的主要因素，綜合考慮而將圖示區(qū)域所處的大氣環(huán)流形勢(shì)下氣流運(yùn)動(dòng)與山地地形的關(guān)系；將影響區(qū)域干濕狀況差異的因素分解為降水與蒸發(fā)，并進(jìn)一步思考影響蒸發(fā)的因素。從地方綜合的角度，分析熱量和水分對(duì)自然帶形成及其生物多樣性的整體影響。

［解題思路］

第1題，西西伯利亞平原和東歐平原大部分地區(qū)地處西風(fēng)帶，影響該區(qū)域的大部分水汽是西風(fēng)從大西洋上帶來的，西西伯利亞平原比東歐平原距離大西洋較遠(yuǎn)，其降水相對(duì)較少，①正確；西西伯利亞平原和東歐平原都北臨北冰洋，受北冰洋沿岸洋流的影響相差不大，②錯(cuò)誤；地勢(shì)南高北低，不是影響西西伯利亞平原降水較少的主要原因，③錯(cuò)誤；西西伯利亞平原和東歐平原的分界線是烏拉爾山脈，烏拉爾山脈阻擋了來自大西洋的水汽進(jìn)入西西伯利亞平原，因此西西伯利亞平原降水較少，④正確。故D項(xiàng)正確。

第2題，相比較而言，苔原帶的自然景觀比較單一、物種數(shù)量較少，其他自然帶的自然景觀相對(duì)復(fù)雜、物種數(shù)量較多。由于烏拉爾山脈兩側(cè)的降水存在差異，其兩側(cè)的景觀、物種受水分條件的影響而出現(xiàn)不同程度的差異；苔原帶緯度高，蒸發(fā)弱，水分條件差異最小，故烏拉爾山脈東西兩側(cè)的景觀、物種組成差異最小。

第3題，一個(gè)地區(qū)的干濕狀況主要受降水量和蒸發(fā)量對(duì)比關(guān)系的影響。西西伯利亞平原的南部緯度較低，太陽輻射較強(qiáng)，蒸發(fā)量相對(duì)較大，在降水量相差不多的情況下，比北部地區(qū)更干燥，B項(xiàng)正確。沼澤分布少、河流向北流對(duì)干濕狀況影響較小，A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。由題干可知，南北降水差異較小，故遠(yuǎn)離北冰洋不是南部較干的原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

［答案］1.D??2.A??3.B

（2020?全國Ⅱ卷，37）閱讀圖文材料，完成下列要求。

研究表明，金沙江流城金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金（河床沉積物中的金）而得名。下圖示意金沙江云南段。

（1）從板塊運(yùn)動(dòng)的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。

（2）簡(jiǎn)述圖示區(qū)域河流多沿?cái)嗔逊植嫉脑颉?/p>

（3）說明圖示區(qū)域金礦石出露較多的原因。

（4）說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。

?

［試題情境］

本題以金沙江流域地質(zhì)作用、金礦分布為載體，創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐情境。試題結(jié)合圖文材料，考查板塊運(yùn)動(dòng)、內(nèi)力作用、外力作用等知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重試題考查的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和綜合性。

［必備知識(shí)］

巖石圈被分成六大板塊，板塊之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)形成不同的全球性大尺度的地貌格局，由此帶動(dòng)中小尺度地質(zhì)構(gòu)造與地形地貌的形成，我國橫斷山區(qū)發(fā)育的斷裂構(gòu)造就是印度洋板塊與亞歐板換碰撞擠壓的結(jié)果。地質(zhì)構(gòu)造線能控制河流的水系特征，河床沿?cái)嗔褬?gòu)造統(tǒng)分布，并經(jīng)過流水侵蝕成山高谷深的峽谷。外力作用主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖，流水對(duì)河床的侵蝕有下蝕和側(cè)蝕，下蝕加深河床，側(cè)蝕拓寬河床，形成流水侵蝕地貌；河流流出山口時(shí)，地形坡度降低，流速減緩，泥沙、各類礦物相對(duì)富集，形成沉積礦藏。［關(guān)鍵能力］

取取和解讀地理信息的能力，根據(jù)文字材料“金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致”?？梢越ㄖ鹘鸬V與斷裂之間的空間分布聯(lián)系，根據(jù)圖中河流流向呈現(xiàn)的分布狀態(tài)（時(shí)而順直、時(shí)而急轉(zhuǎn)陡彎，穿行在高山峽谷中），推測(cè)河流與斷層地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系，進(jìn)而深入推測(cè)金礦分布與斷層構(gòu)造存在的空間聯(lián)系。

描述和闡釋地理事物的能力：“解釋原因、簡(jiǎn)述原因、說明原因、說明過程”，四個(gè)設(shè)問均要求闡釋問題，需要考生能在短時(shí)間內(nèi)快速組織答案，清晰地呈現(xiàn)出各要素之間相互作用的邏輯關(guān)系。

［學(xué)科素養(yǎng)］

綜合思維：從地方綜合的角度，解釋板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)橫斷山區(qū)地質(zhì)構(gòu)造的影響；從要素綜合的角度，說明地質(zhì)構(gòu)造對(duì)水系特征的影響、水文要素對(duì)礦藏形成的影響。區(qū)域認(rèn)知：從區(qū)域聯(lián)系的角度，分析板塊碰撞擠壓對(duì)區(qū)域的影響，使得區(qū)域在板塊擠壓作用下形成斷裂。

［解題思路］

第（1）題，金沙江流域地處橫斷山區(qū)，橫斷山脈是印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓而形成的，當(dāng)板塊的擠壓超過巖石的承受能力時(shí)巖層破裂產(chǎn)生斷層。

第（2）題，在巖層斷裂處，巖石的錯(cuò)位、摩擦?xí)箮r石破碎，更容易在流水侵蝕下形成河谷，發(fā)育河流。

第（3）題，由材料可知，金礦的分布與斷裂的空間分布一致。在斷裂處，容易發(fā)育河流，橫斷山區(qū)山高谷深，河流下切侵蝕顯著，切穿的巖層多，金礦出露得較多；橫斷山區(qū)河谷多，河流數(shù)量多，金礦出露的范圍廣。

第（4）題，注意設(shè)問是沙金形成的地質(zhì)過程。首先山區(qū)出露的金礦石被風(fēng)化、侵蝕進(jìn)入金沙江，然后在河水的搬運(yùn)和磨蝕作用下，金礦石粉碎成金沙，最后隨著河流流速減慢，搬運(yùn)能力下降，挾帶的金在河床不斷沉積，富集形成沙金。

［答案］

（1）受印度洋板塊向亞歐板塊擠壓的影響。圖示區(qū)域處于從青藏高原（我國地勢(shì)第一級(jí)階梯）向云貴高原、四川盆地（第二級(jí)階梯）的過渡地帶，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍。板塊（地殼）運(yùn)動(dòng)的壓力超過這里巖石的承受能力，斷裂發(fā)育。

（2）斷裂沿線巖石破碎，易受流水侵蝕，發(fā)育河流。

（3）金礦與斷裂空間分布一致。圖示區(qū)域山高谷深（地殼拾升，河流深切），河谷出露的巖層較多，金礦石出露的概率增大；河流較多，金礦石出露的空間范圍增大。

（4）金沙江及其支流兩岸出露的金礦石，在外力作用下風(fēng)化，或崩塌、破碎，隨流水進(jìn)入金沙江。金沙江比降大，水流急，搬運(yùn)能力強(qiáng)，磨蝕礦石，使礦石進(jìn)一步破碎。當(dāng)河流流速減小時(shí)，河水挾帶的金在河床不斷沉積、富集，形成沙金。

［失分剖析］

不能對(duì)區(qū)域斷裂與板塊之間建立空間聯(lián)系，缺乏區(qū)域的空間聯(lián)系，是不能正確解釋第（1）題的原因；斷裂沿線巖層破碎，容易被流水侵蝕形成河谷，體現(xiàn)出地質(zhì)構(gòu)造線對(duì)水系要素的控制作用，不能體會(huì)其內(nèi)在聯(lián)系是第（2）題失分的原因；金礦石出露較多，需要發(fā)散思維，思考多要素的影響，考生難以全面思考、思維的深度不夠，不能從整體性的角度解釋地理事象問題，是第（3）題失分的原因；沙金是外力作用的產(chǎn)物，對(duì)外力作用的過程沒有完整的認(rèn)知，會(huì)造成第（4）題失分。這些都反映出考生對(duì)基本地理原理和過程的理解不到位、不深刻。

【讀書思考】

只有高考真題最接近下次高考題真題的，材料中每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)數(shù)字，每個(gè)符號(hào)，每個(gè)圖例，都要好好提取信息！挖掘材料中隱性的信息，構(gòu)建地理知識(shí)體系，提高地理邏輯推理能力。