開放型心態(tài)：問大家一個三個問題，如何直面自己，如何直面生活挑戰(zhàn)，如何直面批評建議。
直面自己：首先想一個問題，我是一個什么樣的人。一般回答有兩種：
????????1.第一種是下定義，僵固型的思維模式。我是一個粗心的人，我是一個沒有毅力的人，我是一個聰明的人，遇到事情，會找各種接口來給自己安慰，我本來就是這樣的。
????????2.第二種回答是，我是一個成長型的人，我有潛力在某一方面更加精進，他們的思想是，我可以通過后天的努力，改變的。

兩者區(qū)別：
????????僵固型的思維，他會把自己局限和框在一個特定的范圍內(nèi)，當我們給自己限定為一個僵固型的人的時候，在遇到一件我們不太愿意去做的事的時候，我們就會盡量去回避這個事，我們夸別人你好聰明，你好可愛，就不如那些，夸他們，你好努力，你好勤奮，等等的人使人會更有上進心去堅持一件事，所以，我們更應(yīng)該把自己僵固型的思維模式更改為成長型的思維模式。
????????永遠不要給自己下定義，不要針對現(xiàn)在暫時的弱點，去定義一個自己是什么樣的人，而是應(yīng)該去嘗試以成長型的思維模式去看，我可以成為一個什么樣的人。

直面生活：我們在碰到一個問題，是把它當成人生困境，還是當成學習機遇呢？甚至我們在面對一個普通的事件的時候。我們是怎么思考的，我們應(yīng)該都思考下。
????????舉個栗子，當我在某一天和一個朋友在閑聊的時候。說我一個朋友在做一個情感類的公眾號，一年可以做到好幾百萬的粉絲量的時候，朋友的回答是。你能不能給我推薦下這個公眾號。介紹下你朋友，讓我認識下，我也學習學習，他是怎么寫出這么好的文章的，我只是在感慨這件事，但是朋友看到的卻是在這件事中我自己能學到什么，這是完全不同的兩種思維方式。我們都應(yīng)該反思下，有沒有很好的抓住生活中的每一個學習機會，人生困境就更加不用說了，當我們?nèi)ッ鎸σ粋€重大的失敗的時候，我們腦袋里到底想到的第一個是學習機遇呢，還是灰心傷氣的想，看來我真的不行。又回到我們剛剛說的僵固型思維模式里面了。
心理學上有個詞，叫做自我歸因的偏見，
????????比如，今天下大雨，遲到了，我們給自找到的理由是什么，大部分人一般會歸結(jié)為大雨，這就是環(huán)境歸因。但是如果老板看到你遲到了，往往第一反應(yīng)想到的是這個員工怎么這么不守時。把這個原因歸咎到別人個體身上，這就叫自我歸因。
????????當我們自己去犯了一些錯誤，或者我們自己發(fā)生了一些問題的時候，我們習慣性的都會去從外界找原因。當別人沒有完成一件事情的時候，我們都習慣于去指責別人本生的錯誤，這就是自我歸因偏見的一個偏差。當我們遇到一件事的時候，如果老板責怪我們的是，我們往往想到是本來不是我的問題，我去被罵了，這樣想是很正常的，但是這樣對我們一點益處都沒有，相反，如果我們?nèi)ハ胪ㄟ^這件事情，我們能學到什么的話，可能可以幫助我們更好的成長。生活的所有事情，我們最好都這么去做。這就是開放型學習的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。

直面批評建議：接受負面評價的能力有多強。做完一件事兒，我們更多的應(yīng)該關(guān)注我在這件事中有哪些不足，還可以改進。這樣做，能使我們不斷的完善自己，對自己未來的幫助會特別大。當我們的地位越高的時候，我們越不愿意去接受別人的批評。我們會更多的認為我的就是對的。