愛迪生曾說：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，才知道做好一件工作的正確方法是什么?！蔽覀?nèi)绻軓氖≈械玫搅己玫氖斋@，那么，得到的就不只是痛苦的教訓(xùn)了。
現(xiàn)在很多家長都已經(jīng)意識到了抗挫折能力的重要性，有些家長會刻意告訴孩子“不用得第一”，也有些家長會跟孩子講“不要在意他人目光，做自己就好”。
然而，依然會有很多孩子在開始融入社會的過程中，卻會表現(xiàn)出很多的不適應(yīng)，為什么呢？
我們都知道，成人的世界是非常復(fù)雜而多元的。其實(shí)，孩子的也一樣。
抗挫折并不僅僅是讓孩子承認(rèn)失敗，接受自己的與眾不同，而是要在復(fù)雜多變的環(huán)境中，面對每一次不成功，并能夠通過各種方法最終走向成功。
在人生的道路上，沒有一個人能避得開挫折。有時候，挫折就像商量好了似的，一個接著一個地到來，讓人搓手不及。所以，這時候家長要做的，就是在孩子長大真正面臨這些之前，給予他在復(fù)雜的社會背景中堅(jiān)強(qiáng)不屈的特質(zhì)。
