
兒子下午四點(diǎn)十四分到福州站。我提前兩個(gè)小時(shí)到福州,福州火車站有兩個(gè)出站口,一南一北。本來準(zhǔn)備一個(gè)人來的,女兒操心我這個(gè)超級路癡,便不顧炎熱跟著來了。
接站的人站在出站口,往出站的方向張望,很少有人拿出手機(jī)看,他們一邊看著頭頂前方的滾動(dòng)字幕,一邊左右看看。我也跟著人群的目光,忽前忽后。女兒輕輕拉了我的胳膊一下,說媽媽,哥哥到站的時(shí)間還早呢。不然,我們倆分開,你在這里,我去南出站口。
我望著女兒,十二歲的丫頭已經(jīng)和我一樣高了,她的臉上有和年齡不相稱的老成。我這女兒,幾乎是我的向?qū)?,也許攤上不太靠譜的老媽,女兒小小年紀(jì)就非常能干了。
我看著來來往往的人群,始終不放心她一個(gè)人穿過那長長的地下南北通道,到另一個(gè)站臺(tái)去等。
“那您陪我過去,然后我在那里等,您再回來等,這樣就萬無一失了?!迸畠嚎吹轿矣行┆q豫,就說。
“那好吧?!蔽铱纯磿r(shí)間還早,就和女兒一起到另一個(gè)出站口去。因?yàn)樯弦淮谓诱镜臑觚?,我們都?dān)心接不到他。雖然兒子一再說,不會(huì)走丟的,要我不要擔(dān)心。上一次他的手機(jī)沒電,我們在偌大的福州站到處找他,在廣場上看到背著包,推著行李箱的兒子時(shí),我差一點(diǎn)就哭了。
走了大概十幾分鐘,從地下通道走到南出站口,一股熱浪迎面而來,從上面下來了父子二人,小男孩用手遮著頭,跟他爸爸說,“爸爸,我的頭上可以煎雞蛋了?!弊屓溯笭?。
到地面上一看,只是到了南廣場,想一下還是不放心讓女兒一個(gè)人在那熙熙攘攘的人群中。于是,給兒子發(fā)了個(gè)信息,告訴他下車后從北出站口出來,我和妹妹站在出站口兩側(cè)等他。
女兒嘟嘴巴,顯然她不太同意我的安排。她擔(dān)心哥哥的手機(jī)沒有電,看不到我發(fā)給他的信息。不過,我還是不能讓她一個(gè)人在另一個(gè)出站口。雖然,她的確是一個(gè)性格獨(dú)立的小丫頭。
我假裝沒有看到她不高興的樣子,繼續(xù)和她從地下通道走到福州火車站的北站口。又加入了張望的人群。
“媽媽,你要看屏幕的最上方,火車到站了屏幕就會(huì)停止播報(bào)。哥哥坐的車還排在第三?!迸畠捍蟾挪蝗绦目次已鲱^仰得辛苦,她提醒我。相比她的淡定,我顯得心急得多。唉,可能真是年紀(jì)大了。
在心里默默計(jì)算一下時(shí)間,又有小半年沒有見到兒子了。高了?胖了?瘦了?黑了?白了?我一直在腦海中想象著別后半年兒子的樣子。兒子回家讀書,寄養(yǎng)在舅舅家里。當(dāng)然舅舅舅媽外公姨媽姨父,還有表姐弟們都是很疼愛他,每次打電話回家,家人都會(huì)夸兒子又懂事又努力。
兒子出生在福建,長大也在福建,雖然也無數(shù)次聽說過雪花,十五歲之前卻沒有親眼見過。直到去年九月,他只身一人回河南老家讀書,他才真正見識(shí)到了北方的冬天。還記得春節(jié)放假他回福建,我問他河南的冬天怎么樣,他笑了一下,說,“巨冷?!?/p>
看下時(shí)間,下午三點(diǎn)四十分,屏幕上預(yù)報(bào)兒子坐的火車晚點(diǎn)十三分鐘,到四點(diǎn)二十七才到站。女兒看我站得辛苦,就說站口服務(wù)臺(tái)的那一側(cè)有座位,可以稍微坐一下。不忍拂她的好意,只好過去稍坐片刻。打開手機(jī),盯著跳動(dòng)的時(shí)間。
“要是火車提前了呢?”我說。女兒很無語地看我一眼,只好跟我一起站起來又走到出站口那里,站著等。
四點(diǎn)二十五分,兒子打電話給我,說讓我不要著急,他準(zhǔn)備下火車,我再次告訴他從北站口出來,他答應(yīng)了掛掉電話。我總算是放下心來。眼睛依然不眨一下,盯著出站的人群。
終于從出站的人群中看到了推著行李箱的兒子。在人流中他還是很好認(rèn)的,(一米八的小伙子。)他的目光也在接站的人群中搜索,我叫了一下他的名字,他往我這邊走過來。半年沒見,他高了,白了,瘦了(學(xué)習(xí)壓力不小。)也更帥了。(每個(gè)媽媽看自己的兒子都是最帥的吧。)
總覺得女兒的個(gè)子不矮,等她站到我兒子身邊,一看矮了一大截,畢竟,她也才十二歲。兒子自己推著行李箱,我趕緊拿出手機(jī)挨個(gè)給家人打電話,報(bào)平安。
我說兒子瘦了,兒子說我瘦了。
我問兒子吃什么,兒子說:“我要吃媽媽做的餃子?!币宦牭絻鹤诱f要吃餃子,心里格外開心。或許天下的父母都是一樣的,聽孩子們惦記著家里的飯菜,就會(huì)欣慰。因?yàn)楹⒆觽兊胗浿?,其?shí)是家的味道。
左手挽著兒子,右手拉著女兒,我們回家了。
我們包餃子。
(無戒寫作訓(xùn)練營第四期學(xué)員作品,日更第二十天2017.7.1)