去托輔接孩子，看他在寫作文。一問(wèn)才知道，是托福老師布置的，真不錯(cuò)。今后語(yǔ)文分量大，提前抓一抓是有必要的。在學(xué)校老師布置的寫，我安排的就不行，這就是欺軟怕硬。家長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)威信，引導(dǎo)不了他們。托福老師告訴我，他們要開個(gè)寫話班，讓我考慮給孩子報(bào)名時(shí)該提前打算了，別的同學(xué)可能有的已在學(xué)習(xí)了?？吹胶⒆記](méi)東西寫，也挺急人的，還是讀的少了，知識(shí)面太窄，這是長(zhǎng)久計(jì)劃，我要和孩子一直堅(jiān)持下去，多寫點(diǎn)，多讀點(diǎn)，多努力點(diǎn)

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