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? ? ? ?民國二十五年，我出生在懿范女子中學(xué)，這是美國天主教瑪利亞修女會在濟(jì)南建立的一所女校。記得落成典禮那天，法桐樹沐浴在晨光里，鳥兒歡撒一地的珠璣。我周身是嶄新的青磚，頭頂覆以鮮艷的紅瓦，借閣樓一角向外看去，修女和一群女學(xué)生在氤氳的晨曦中走進(jìn)我，她們清朗、欣喜，笑得那么恬靜，和我一起在書、詩和理想堆砌的象牙塔里渡過了一段平安的歲月。作為洪樓天主教教會建筑群的一員，我并不孤單，西南角的大教堂與我遙遙相望，對面的姐妹樓在白楊林的掩映下向我傾訴心事，修女們的吟唱和禱告時(shí)?？M繞耳際，更使我虔誠異常。
? ? ? ?三六年后的濟(jì)南烽火連天，無休止的戰(zhàn)亂把許多建筑化為灰燼，毀壞殆盡。命運(yùn)垂青，我躲開了軍閥混戰(zhàn)和日寇發(fā)起的戰(zhàn)爭，但仍清楚的記得那些鐵蹄，那些殘暴的罪惡。為了等待學(xué)子們走進(jìn)我，我故作鎮(zhèn)靜，心里卻忐忑無比，害怕厄運(yùn)的隨時(shí)降臨。歲月悠長，看著一代代學(xué)子來了走，走了來，我也慢慢老去，墻皮開始脫落，有些窗片也不知怎么地就碎了?；蛟S，我生而為著凝固歷史，為了告訴這座城市，周身的斑駁和滄桑，正是為了反襯那些苦難歲月，讓人們記憶過往的幸福并始終懷有希望。
? ? ? ? 今年，我八十歲了，容顏早已不復(fù)。依然躲在山大洪樓校區(qū)的東南角默默不語，看著一間間校舍不知換了多少主人，他們曾與我合影，他們曾贊美我的中西合璧。有人說我是凝固的詩，有人說我是厚重的書，可是風(fēng)兒吹過我那殘破的窗時(shí)一定能聽見我無奈的嗚咽。風(fēng)燭殘年的滋味和不知命運(yùn)如何被安排的無助，難以言說……我是否該微笑著與時(shí)間握手言和，還是任性地恪守在原地等待救贖。
? ? ? ?后記
? ? ? 風(fēng)雨經(jīng)年，日月更迭。走在這座熟悉的校園里，多想擁抱和安慰一下這位八十歲的老人，她經(jīng)歷人來人往近一個(gè)世紀(jì)，她曾因異國風(fēng)情而神秘，她曾在繁華深處安之若素?？晌艺驹谑A，透過殘破的窗，看到破損的德彩玻璃映著夕陽下的最后一道熹光，我替她憂慮、不安。曾經(jīng)的芳華精致，如今是殘損破敗，無人修繕。偌大的校園里很少有人來看她，不是因?yàn)樗牟唤蛹{，是因?yàn)樗{(lán)色的警示牌掛在外圍的危墻上，寫著：“小心墜物、請勿靠近”，駐足于此，寂然凝慮，思考權(quán)力的蠻橫之下又有誰還會尊重她？
? ? ? ?有人說在一座城，老建筑像是一本書，她斑駁卻有神，殘破卻魂聚。校園怎么能無書？
? ? ? 有心之人又怎么能讓她孤單的任風(fēng)雨飄搖，冰雪侵蝕以致淹沒在塵埃里呢？！
