一、自我陳述，自我介紹
1.教學(xué)理念
1）愛(ài)與相信
無(wú)條件的愛(ài)孩子，無(wú)論是好學(xué)生還是差學(xué)生，都要去喜歡他們。
相信每個(gè)孩子都是閃閃發(fā)光的，無(wú)論他現(xiàn)在的成績(jī)好不好，成績(jī)差的，以后可能會(huì)趕上來(lái)，如果趕不上來(lái)，他將來(lái)也許是某一行業(yè)的棟梁之材。
2）保護(hù)孩子的好奇心，讓孩子眼里有光。因?yàn)槲医?jīng)?？吹胶⒆觽?cè)谝蝗沼忠蝗盏淖鼍碜赢?dāng)中，臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲憊，眼中無(wú)光。
3）教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。
背答案現(xiàn)象是非常普遍的，很多時(shí)候我們只注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了過(guò)程的重要性。
我上課經(jīng)常會(huì)用這樣的流程。先讓學(xué)生觀察，或者提出一個(gè)學(xué)生經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，然后讓學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題做出自己的猜測(cè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或者實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，討論交流，得出結(jié)論。再全班進(jìn)行交流表達(dá)。
4）讓孩子們做實(shí)驗(yàn)吧，將動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)
不要小看動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是將理論形象化，孩子們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候其實(shí)也在思考。
5）讓孩子玩好
讓孩子玩好，從小得到鍛煉的孩子，玩好的專(zhuān)注力更強(qiáng)。
2.教學(xué)感悟
縱觀教育現(xiàn)狀，學(xué)生普遍作業(yè)超級(jí)多，學(xué)生普遍厭學(xué)，學(xué)生心理問(wèn)題較多。學(xué)生家長(zhǎng)普遍焦慮。關(guān)鍵學(xué)生成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
原因何在？
最主要的原因是
1）學(xué)生家長(zhǎng)，教師拔苗助長(zhǎng)，做的題太多，嚴(yán)重扼殺了孩子的好奇心，孩子的童真，孩子的眼中無(wú)光。使學(xué)生喪失了思考的能力。
那么我們?cè)撛趺崔k？
教育的意義在于喚醒。讓被迫接收變成內(nèi)外需求。
讓孩子多鍛煉，多玩。這樣孩子學(xué)起來(lái)才會(huì)專(zhuān)注，才會(huì)有各種新奇的想法。
將教學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是多么有意義的一件事啊。
讓孩子多動(dòng)手，多看。
這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就被喚醒了。
3.教學(xué)成果
學(xué)習(xí)了許多的教育方法，PBL，STEM，也不知道那種才是最適合我的，一直想做真正的科學(xué)探究，可是又找不到出口，在迷茫中，在困惑中，累了自己，也沒(méi)有什么成果，有時(shí)也想放棄?；叵脒@幾年，最大的成果還是將科學(xué)實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持了下來(lái)，上課時(shí)也注重學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)。另外我組建了好玩的科學(xué)社團(tuán)，給學(xué)生做了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
每當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，孩子們眼里有光，有興奮，有專(zhuān)注的眼神，有思考。我覺(jué)得這才是科學(xué)課最大的成果。
記得為了給學(xué)生上《自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械》這一課，我專(zhuān)門(mén)借了自行車(chē)，先是自己研究，哪里是杠桿，哪里是輪軸，那里是斜面，然后帶到課堂，我想這樣用實(shí)物上課比直接講解更清晰明了吧。結(jié)果同學(xué)們看見(jiàn)我拿了一輛自行車(chē)給他們上課，全班沸騰了。
六年級(jí)下冊(cè)，有一節(jié)課是《用顯微鏡觀察身邊的生命世界》，就是用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，學(xué)校的顯微鏡從來(lái)沒(méi)有人用過(guò)，我切了洋蔥內(nèi)表皮，放在載物臺(tái)上去觀調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)旋鈕，觀察到了洋蔥細(xì)胞，這還是第一次看到，當(dāng)時(shí)非常的興奮。當(dāng)我告訴學(xué)生們要去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，全班沸騰。當(dāng)孩子們觀察到洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，真的太興奮了。
4.教學(xué)創(chuàng)新
