圖片發(fā)自簡書App

上午我?guī)Ш⒆觽內(nèi)⒍髦袑W(xué)玩，看到高三寫在版報(bào)的高考口號，看得我入神。

那種斗志昂揚(yáng)讓人震撼！讀了兩遍，實(shí)在喜歡！

胡思亂想：要是我給高中生講上一段會是怎樣？！2019.5.1

特注：

上文的最后一段具體應(yīng)該是這樣的：

胡思亂想良久，一個(gè)奇葩的念頭就蹦出來了。要是我給高三的學(xué)生上一節(jié)課，會是怎樣的情景？！

我甚至設(shè)想了開頭形式：我以幽默方式和高三的學(xué)子們打招呼??

這個(gè)設(shè)想的幽默條件還因我有一個(gè)外甥女就在本校上高三（我姐姐的女兒）。我寫《?；ā窌r(shí)，全文配圖就用她的照片，她是個(gè)大美人！

而我要去的就是我外甥女的班，這樣我的話題就豐富了！說到這，你準(zhǔn)要納悶，你拿什么上課？？

我想我會跟高三的學(xué)子們實(shí)話實(shí)說：我沒上過高中，更別說更高的深造。今日亦是第一次踏入高中的教室。今日，我們就來講點(diǎn)課本之外的話題，就當(dāng)是你們長期繁重課程中的一節(jié)減壓課！只為博你開懷一笑！

而我天馬行空的說辭，又將是怎樣別開生面的話題？?。?br>

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