11-3 晴 星期六 多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)孩子

親子讀經(jīng):《易經(jīng)》咸卦31 恒卦32

黃帝內(nèi)經(jīng) 素問(wèn)第一節(jié)

老子60-69


今天是周六早晨,不到7點(diǎn)半哥哥起床了。因?yàn)榈艿苓€沒(méi)起,我就想和哥哥先做其他事,慢慢等弟弟起床再一起讀經(jīng)。后來(lái)我想只要我們讀,弟弟就會(huì)起床。果然我們開(kāi)始讀弟弟就出來(lái)了。雖然睡眼惺忪,就往我懷里鉆。他眼睛睜不開(kāi),嘴巴也不讀,就閉目養(yǎng)神。我也不強(qiáng)迫他讀。我和哥哥開(kāi)始讀。哥哥這幾天狀態(tài)比較好,源于那天晚上我發(fā)了他讀經(jīng)的視頻給他班主任,老師就表示讀經(jīng)很好,她兒子也每天早上起來(lái)讀。老師的贊賞給了他很大的動(dòng)力,我趁機(jī)說(shuō),咱們要堅(jiān)持,你看老師都表?yè)P(yáng)你了。據(jù)他說(shuō)老師后來(lái)在班里還特別提了他讀經(jīng)的事,叫他讀經(jīng)寶貝,把他美的甜甜滋滋的。

我們是正音跟讀,讀到咸卦第三十一了,今天已經(jīng)是第七天了。剛讀了一會(huì),他走神了。手沒(méi)跟著指。我們已經(jīng)讀到快一半了。他問(wèn)我讀到哪了,我給他指一下。他急了,眼圈馬上紅了。我說(shuō)這個(gè)卦昨天你都已經(jīng)會(huì)帶讀了,沒(méi)事,我們接著下去。他不肯,非要我從頭讀起,從頭放音頻。我看到他的眼淚,要是往常,我可能會(huì)生氣,這么點(diǎn)事,有必要哭鼻子嗎?而且還是你自己不專心。但我沒(méi)有,我想他這么較真,說(shuō)明他很喜歡讀,自己沒(méi)讀好,要重來(lái)。我拉過(guò)他,先抱抱他,給他擦眼淚,說(shuō),你是想自己沒(méi)讀好,要重來(lái),是吧?沒(méi)關(guān)系的,我們重來(lái)就是了,不用急。我拍著他的后背,繼續(xù)說(shuō),媽媽知道你愛(ài)讀經(jīng),我們不用急,不會(huì)讀也可以重來(lái),慢慢來(lái),我們不著急,只要我們天天堅(jiān)持下去,我們積聚的能量就越來(lái)越多了。然后我們很輕松的把《易經(jīng)》的兩卦讀完了。接著又讀了黃帝內(nèi)經(jīng),然后看他有點(diǎn)累了,我就提議先吃早餐,然后哥哥很快速的就吃完了粥,還協(xié)助我鼓勵(lì)弟弟獨(dú)立也吃完。

對(duì)待讀經(jīng)這個(gè)事,不能操之過(guò)急,多鼓勵(lì),多在他群里曬孩子的表現(xiàn),對(duì)他來(lái)說(shuō)就是無(wú)形的贊揚(yáng)。昨天接他放學(xué),老師鼓勵(lì)他要堅(jiān)持讀經(jīng),他愉快的答應(yīng)了。老師也說(shuō)以后要慢慢引導(dǎo)全班同學(xué)讀。

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