嘆號(hào)大大的高效閱讀訓(xùn)練營結(jié)束了。
最終的戰(zhàn)績是：10天21本書，最后1天挑戰(zhàn)了11本書。
1天11本書什么概念？見圖
關(guān)于學(xué)習(xí)效果？繼續(xù)上圖
上圖是我用了2個(gè)半小時(shí)讀完《學(xué)習(xí)之道》《如何高效學(xué)習(xí)》和《關(guān)鍵20小時(shí)》3本書之后，繪制出來的思維導(dǎo)圖。
這樣的成績，我是如何做到的呢？
一、我為什么加入閱讀營
在參加嘆號(hào)大大的高效閱讀營之前，對(duì)于快速閱讀這件事，我還是持有一定的偏見的?？傆X得快速閱讀就像吃快餐，速度雖然快了，但是會(huì)丟掉很多有營養(yǎng)的東西。
我自己一直采用的讀書方法，是在讀書的時(shí)候提取素材，讀完之后對(duì)素材進(jìn)行梳理，最后對(duì)不同書中的內(nèi)容進(jìn)行融合。
但書讀得多了，就發(fā)現(xiàn)這種方法有一個(gè)比較明顯的缺陷，那就是不管什么書，都需要花比較長的時(shí)間才能讀完。
在實(shí)際讀書的時(shí)候，并不是每本書都值得認(rèn)真閱讀的。對(duì)于那些寫的比較淺，價(jià)值不高的書來說，用2~3小時(shí)讀完就很浪費(fèi)時(shí)間。
所以，我想要尋找這樣一個(gè)方法：如何快速過完一本書，掌握這本書的架構(gòu)，并且快速從書中找出對(duì)自己有用的精髓呢？
帶著這個(gè)問題，我來到了嘆號(hào)大大的閱讀營。
二、不是快餐，是自助餐。
開營第1天的第1課，嘆號(hào)大大就留了一個(gè)看似不可能的任務(wù)：10分鐘之內(nèi)要把書從頭到尾翻三遍。
當(dāng)時(shí)我腦海中第一反應(yīng)就是：納尼？這種翻書速度能看見啥？心里的第一反應(yīng)，也是抗拒。
但很多事情，光聽是沒用的，只有做了才知道。于是我硬著頭皮，按照嘆號(hào)大大講的方法。10分鐘把書翻了三遍。沒想到每翻一遍，對(duì)書的理解就清晰一層，當(dāng)全部翻完之后，對(duì)這本書的結(jié)構(gòu)，我居然大體上了然于心，也知道這本書的關(guān)鍵點(diǎn)在什么地方了。
課程的第2天，在聽嘆號(hào)大大講了在閱讀后提取24個(gè)關(guān)鍵詞的方法之后，我再次開始犯難。因?yàn)槟翘煳蚁胱x的是李笑來的《財(cái)富自由之路》，對(duì)于這種概念特別多的書來說，要如何通過提取有限的關(guān)鍵詞，來勾勒出這本書的全貌呢？
想都是問題，做才是答案。于是我硬著頭皮，嘗試著從書中只提取24個(gè)關(guān)鍵詞。沒想到在提取完成之后，發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵詞幾乎每一個(gè)都是我感興趣的，而那些我沒有提取出來的關(guān)鍵詞，大部分看起來都沒有什么感覺。
之后，我又以同樣的方式連續(xù)翻了三本書，每翻一本書，我對(duì)這個(gè)方法的意義就明確一層，當(dāng)三本書全部翻完之后，我忽然意識(shí)到這種方法，和我前段時(shí)間吃自助餐的感覺非常像。
在吃自助餐的時(shí)候，我首先在餐廳里從頭到尾逛了一圈，看一看餐廳里都有哪些菜品，哪些菜是自己愛吃的。然后，把所有看上去自己喜歡吃的，每樣夾到盤子里一點(diǎn)點(diǎn)，嘗嘗味道怎么樣。最后，找到幾個(gè)自己最愛吃的，大快朵頤一番。
相比之下，之前一上來就從頭到尾閱讀的方法，就像是看見什么就吃什么，結(jié)果吃了沒多少就吃不下去了。
試想，當(dāng)你看一本書的時(shí)候，凡是看到的都是自己感興趣的。把有限的精力全部用在自己最想看的內(nèi)容上，該是一件多么美好的事情呀！
三、如何速度與質(zhì)量兼?zhèn)洌?/p>
在應(yīng)用嘆號(hào)大大的高效閱讀方法的過程中，我還遇到了一個(gè)小插曲。
那是在讀《精力管理》這本書的過程中，我提取出了一個(gè)叫做“正視現(xiàn)實(shí)”的關(guān)鍵詞，對(duì)于這個(gè)關(guān)鍵詞我是這樣解釋的：認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的我們與理想的差距，從來不是一件容易的事情。
這句話非常打動(dòng)我的內(nèi)心，于是我非常強(qiáng)烈地燃起了想要認(rèn)真閱讀這一章的沖動(dòng)。我就再次用自己熟悉的清單筆記法，對(duì)這一章的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的提取，發(fā)現(xiàn)和快速閱讀的收獲完全不同。
就這樣，我忽然發(fā)現(xiàn)快速閱讀和深度閱讀兩者其實(shí)同樣重要：沒有快速閱讀，就找不到值得深度閱讀的內(nèi)容。沒有深度閱讀，快速閱讀也只是往往浮于表面。兩者是相輔相成的關(guān)系，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)的區(qū)別。
在剛剛拿到一本書的時(shí)候，適合使用快速閱讀掌握這本書的框架，并快速定位自己感興趣的內(nèi)容。
在感興趣的內(nèi)容定位完成后，可以針對(duì)其中幾個(gè)自己最感興趣的點(diǎn)進(jìn)行深度閱讀，從中獲得真正的收獲。
這樣，才達(dá)到速度與質(zhì)量兼?zhèn)涞哪康摹?/p>
尾聲
以上，就是我在嘆號(hào)大大的高效閱讀營中知道并做到的。除此之外，還有更多我自己正在試驗(yàn)的方法，當(dāng)我親自做到的時(shí)候，會(huì)將心得體會(huì)一一分享出來。
在整個(gè)閱讀營過程中，嘆號(hào)大大都一直盡職盡責(zé)地為我們答疑解惑，用連續(xù)三個(gè)晚上語音的方式帶著每一個(gè)人從頭到尾過一遍流程，保證每一個(gè)人都學(xué)會(huì)。在挑戰(zhàn)期間，嘆號(hào)大大也不斷督促著每一個(gè)人的進(jìn)度，非常感謝嘆號(hào)大大的極致用心！
嘆號(hào)高效閱讀營，你值得來！
