扎根教育熱土? 享受育人之樂
人生我叫劉峰，現(xiàn)年40歲。我來自大橋鄉(xiāng)山區(qū)楊溝，自幼踏著石頭走，伴著大山長，山區(qū)貧窮的生活，落后的文化，閉塞的交通，貧窮的物質(zhì)匱乏，落后的鄉(xiāng)村文化，在我的心靈深處留下了深深的印痕。這也是我二十年來扎根偏遠(yuǎn)農(nóng)村，奉獻(xiàn)教育的原始動力。盡管小時候物質(zhì)匱乏但精神上卻很富有。
? ? ? 那時候的校長和老師，每月盡管只有五六塊錢的待遇，他們很少在學(xué)生面前說過抱怨的話，笑對人生，笑對生活，他們用世界上最質(zhì)樸的言行，滋養(yǎng)著學(xué)生干涸的心田，他們用行動詮釋“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡慕逃閼?。
? ? ? 我無法忘記，從小學(xué)、初中再到高中，多少次因家境窮困，使我的學(xué)業(yè)無以為繼時，是老師們拖著疲憊的身軀，來到我家，不厭其煩去做父母的工作?！斑€是讓孩子繼續(xù)上學(xué)吧……”。一番番暖人心田的希望之音，多少次讓我中斷的求學(xué)之路得以修復(fù)。我不能忘記，當(dāng)我買不起筆來寫字時，是我的老師伸出了援助之手;當(dāng)我沒有作業(yè)本來作業(yè)時，校長伸出的溫暖之手。沒有過多的言語，更多的是慈愛殷切的目光激勵我堅持再堅持，努力再努力。以至于后來我也踏上從教之路，很難說不是受他們影響?，F(xiàn)在站在這里舊事重提，仍有幸福彌漫心頭。
? ? ? ? 2000年，我終于實現(xiàn)了自己的愿望，來到離家六十多里的瓦亭任教，成為一名期往已久的人民教師。當(dāng)我第一次站在講臺，面對教室里那一雙雙對知識充滿的眼睛，我就許下心愿， 不辜負(fù)所托:我要接力教育傳承，傾我所學(xué)，給孩子們助力，為夢想插上翅膀。
? ? ? 社會多元化發(fā)展，帶動了國民經(jīng)濟(jì)的騰飛，農(nóng)村教育的微薄收入，使教師成了最微不足道的職業(yè)，更何況地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。同學(xué)們有轉(zhuǎn)行的，有調(diào)入近城區(qū)的，可我毅然選擇了堅守?！皭凼墙逃撵`魂，好教師就要有道德情操和仁愛之心，如果說在教師的行列中最與眾不同的職業(yè)信念與精神是什么？那應(yīng)該是執(zhí)著的堅守。這里孩子的純樸、聰明、勤奮以及對知識的渴求，讓我無反顧地留了下來，而群眾對教育的重視和對教師的尊重與信賴又更加堅定了我教書育人的信念。我最大的愿望就是看著孩子們有出息，憑著他們自己的本事走出。這應(yīng)該就是最初的愿望吧！學(xué)生是希望，是未來。做為一名人民教師，要把學(xué)生看做自己的孩子，他們的苦與樂，安與危，寒與暖， 時時刻刻掛在心上。? ? ? ? ? ? 在薛崗任教時，遇到雨雪天，趙家溝等地偏不便的學(xué)生，時常留下，我一鍋又一鍋做飯和他們一起吃……諸如此類的微不足道小事，時常溫暖我和我的學(xué)生，多年后孩子們毅然能夠與我分享這些小事的若干細(xì)節(jié)，流淌在心底的是溢滿歡樂的幸福感。
? ? ? ? ? 做老師是辛苦的，但做老師更是幸福的。在我的身邊，有著多如星辰的榜樣教師激勵感染著我們。他們都用自己樸實無華的生命演繹著農(nóng)村教育的動人華章：有堅守清貧，扎根深山37載的代課教師龐國賢；有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師姚愛閣；有嘔心瀝血，兩次換腎仍抱病執(zhí)教的趙卓勤老師；有勵精圖治，連創(chuàng)佳績的優(yōu)秀校長龐國榜等等等等，不一而足。奉獻(xiàn)的身影在這里隨處可見，奉獻(xiàn)者的感人事跡接力傳承，一年又一年教育質(zhì)量的騰飛，無不凝聚著我們教師的心血與汗水。曾記否，為了不使一個孩子因貧困輟學(xué)，我們教師的足跡踏遍了村鎮(zhèn)的每一個角落，費盡了九牛二虎之力，硬是將一個個含淚輟學(xué)的孩子請回了校園。平靜的教壇始終演繹著一個個平凡而又動人的故事——多少鄉(xiāng)村教師肩挑兩任，跋山涉水，頻繁地穿梭于家校之間，忙了學(xué)校又忙家里，多少教師抱病上課，很少休假；多少教師殫精竭慮，獻(xiàn)身課改?？墒俏覀円廊粺o怨無悔。聆聽著孩子詩意般的書聲，我們喜悅；眼見著孩子的點滴進(jìn)步，我們欣慰。有人說：選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)；選擇了教師，就選擇了清貧。這話不錯，可是如果我們都放棄這清貧而艱巨的事業(yè)，誰來給荒寒的土地播種文明？我們雖不是時代的精英，為了孩子的明天，我愿固守我清貧的“教師夢”，無怨無悔！不求轟轟烈烈，但求問心無愧；不求涓滴相報，但求青春無悔！也許20年后，這里的孩子們會飛向五州四海，一個個功成名就，那不就是我們教師的最大驕傲嗎？尚能如此，我們將仰不愧于天，俯不愧于地！“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，我誓將青春獻(xiàn)杏壇，甘灑熱血哺新苗！ 老師們，讓我們攜起手來，共繪農(nóng)村教育的美好明天！ 謝謝大家！
