在我過去的生命中，因?yàn)槿鄙僖环N參照，我走過很多彎路。雖然現(xiàn)在看來，很多所謂的彎路，其實(shí)不是彎路，它們給了我必要的體驗(yàn)和磨煉，我才能成為今天的雪漠。因?yàn)椋曳磳?duì)別人對(duì)我的膜拜，我只是展示另一種活法，這有點(diǎn)像地鐵上的乘車指南，它會(huì)告訴你，走哪條路，會(huì)有怎么樣的命運(yùn)。
我更愿意做的，只是真實(shí)的雪漠。哪怕在某些人眼里，這個(gè)雪漠，還有一些毛病和習(xí)氣。（《一個(gè)人的西部》p.91）
有智慧的人不僅知道自己不要什么，而且知道自己要什么；知道自己是誰，不是誰；知道自己做誰，不做誰。這就是智者和我的區(qū)別啊！我知道自己不要什么，不做誰，但我并不知道自己是誰，要成為誰，或者說沒有信心要成為想成為的那個(gè)人。
前幾日與朋友聊天時(shí)，恰好談到了“我是誰”的這個(gè)話題。她說，要先知道自己是誰，才能決定選擇什么，不選擇什么。我倒不這么看。我認(rèn)為，我們不一定很明確地知道自己是誰，而且一旦定義或描述自己是誰，等于把自己限制住了，等于要放棄一些可以不必放棄的東西。其實(shí)，“我是誰”不應(yīng)該成為“我選擇什么”的必要條件，無法定義“我是誰”并不直接影響“我選擇什么”的決定。在沒有定義“我是誰”的情況下，依然可以朝著自己信仰的方向前行。我可以成為任何人，同時(shí)我也可以不是任何人，“是誰”只是一個(gè)標(biāo)簽而已。
“哪怕在某些人眼里，這個(gè)雪漠，還有一些毛病和習(xí)氣?！?/b>引起我深思的是這句話。從這句話可以看出，雪漠老師并不在意有些人認(rèn)為他還有些許毛病和習(xí)氣。相比之下，毛病和習(xí)氣，正是令我感到很困擾的地方。困擾，不僅僅在于它的確影響我的狀態(tài)，而且在于它的存在影響別人對(duì)我的看法。就在這個(gè)點(diǎn)上，我覺察到了自己對(duì)外在評(píng)價(jià)系統(tǒng)的依賴。
我一直很介意別人說諸如“你不是在修行嗎，怎么還這么大脾氣？”等類似這樣的話，偶爾聽到就會(huì)很生氣。其實(shí)仔細(xì)想來，生氣是因?yàn)槲艺J(rèn)同了這句話，所以引起憤怒的情緒和反應(yīng)。那么如果不認(rèn)同呢，會(huì)發(fā)生什么？別人的想法或認(rèn)知，我主宰不了。我能夠主宰的是，接納自己的確還有很多習(xí)氣與毛病這個(gè)事實(shí)，正因如此，我在努力地修行，在努力地用智慧化解那些累積的習(xí)氣和毛病。
雪漠老師的態(tài)度就是一種接納，這份對(duì)自己接納的基礎(chǔ)是，他非常清楚自己要做真實(shí)的雪漠，而不是別人眼中的雪漠。我也要做真實(shí)的自己，如果暫時(shí)無法化解習(xí)氣和毛病的我，我愿意與它們共存。
