早上，辦公室像往常一樣安靜。

你好。一個聲音，溫溫柔柔的傳來。

我側(cè)身抬頭望向門口，目光正好迎著陳老師的笑容。

陳老師，好。我站起身來跟她打招呼。

我已經(jīng)去過教務處了，她說把這個學生的論文附上交去就行，你看接下來還需要什么？

就需要領(lǐng)導簽個字了。我看了看表格，回應。

好的，我現(xiàn)在就去簽完它。說完，陳老師麻利的走了出去。

沒一會兒，陳老師就再次出現(xiàn)在辦公室。

好了，簽好了。就麻煩你送過去了，退休了，沒事我就不過來了。

來吧，走之前，握握手吧。

陳老師主動伸出手，握的真誠而灑脫。

我的內(nèi)心有點愕然。

雖然早就聽說她要退休，但是看著眼前風華正茂的陳老師，心里還是接受不了這個事實。

人，終有這么一天，卻又有點兒不舍得。

記得，我剛來工作時，對陳老師的印象極為深刻。她打扮得體，總是一身清爽的套裝，配一雙尖頭高跟鞋。雖早已年過五十，卻是一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā)。舉手投足之間，都保持一種成熟女性的優(yōu)雅知性，但又好似少女的體態(tài)。

說話慢條斯理，有一種江南女子的婉約之美。

雖說，課堂上是正襟危坐的老師，私下活動，她的舞跳的極好。無論是快的，還是慢的，她的步伐總是輕盈而有節(jié)奏，讓我這個年輕人，都自嘆不如。

上過她的課的同學們，對她又愛又恨。愛她，對教學的認真細致與嚴格。對待勤學好問的學生，她態(tài)度熱情，總是見她在辦公室、會議室里，給學生們開小灶。而恨，則是老師考試從來不放水，沒有重點就是最大的重點。一不認真聽講，復習的同學，考試不及格，那是毫不留情面的。

花兒一樣的陳老師，要退休了。

正如她所言：我要好好體驗，我人生的下半場。

言語之間，好像一個即將遠足的行者，面對未知和挑戰(zhàn)，充滿了好奇與期待。

鄭重的告別之后，我望著她遠去的背影，依然那么美麗。