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? ? ? ? 每一個(gè)孩子，都是最偉大的詩人，因?yàn)樗麄兲焐w細(xì)敏感，對所有事物都保持著真實(shí)的好奇。他們用最純凈的眼睛來看世界，于是變化著的世界五彩繽紛，就像他們的心里本來就裝著五顏六色。我真羨慕他們擁有這樣的超能力。而我，早已被歲月磨平了棱角，看世界的顏色似乎非黑即白，單調(diào)乏味。感謝他們領(lǐng)著我走進(jìn)他們的彩色世界。

? ? ? ? 今天的課堂，是周一的模樣，一半人特別認(rèn)真，一半人思想去了出差。想把他們拉回課堂來，就像老牛拉破車，怎么拽還是巋然不動(dòng)。就此作罷，不要生氣，因?yàn)橛兴诖?，所以即使有人真的不夠認(rèn)真，也沒關(guān)系。果然，當(dāng)課文講到孩子們都找到了春天時(shí)，我拋出了“在哪里你還看到了春天，春天的……是春天的……吧”的問題，一石激起千層浪，全班開始活躍起來，孩子們你一言我一語的完全剎不住車。順勢就讓他們相互分享討論起來。

偉鑫說：藍(lán)天上的風(fēng)箏，那是春天的信使吧？

汐瑤說：天上飄著的朵朵白云，那是春天的小床吧？

? ? ? ? ? ? ? ? 盛開的向日葵，那是春天綻放的太陽吧？

張哲說：清澈的小溪，那是春天的鏡子吧？

? ? ? ? ? ? 柳樹上飄動(dòng)的柳條，那是春天的頭發(fā)吧？

樂心說：藍(lán)藍(lán)的天空，那是春天的鏡子吧？

靖瑤說：小鳥在樹枝上歡唱，那是春天的歌聲吧？

馨怡說：? 花園里盛開的花朵，那是春天的腳印吧？

? ? ? ? 看，這樣細(xì)致的觀察，這樣貼切的比喻，仿佛神來之筆。我是嘆服的！為人師者，當(dāng)不斷學(xué)習(xí)以求進(jìn)步，可是今天的我落后了太多。