《繪本123每個(gè)媽媽都能勝任的英語(yǔ)啟蒙》是哈佛大學(xué)雙語(yǔ)教育碩士吳敏蘭老師精心創(chuàng)作的適合普通家庭的針對(duì)0-6歲孩子的英語(yǔ)啟蒙方法。

宣傳說(shuō)書(shū)中對(duì)能夠啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)語(yǔ)感的歐美孩子常看繪本進(jìn)行分析和比較，優(yōu)選出123本優(yōu)質(zhì)繪本，營(yíng)造從零開(kāi)始溫馨的英語(yǔ)慢學(xué)課堂，幫忙打造孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好感度。書(shū)中還延伸100多個(gè)輕松共玩的親子五感游戲，給家長(zhǎng)以啟發(fā)和示范，打造無(wú)比開(kāi)心的英語(yǔ)游樂(lè)園。抓住0-6歲兒童英語(yǔ)啟蒙的黃金期，讓孩子自然愛(ài)上第二語(yǔ)言！這種理念非常吸引人。

在吳敏蘭老師的總論里，提到了一個(gè)小男孩。小男孩從小小班開(kāi)始去參加故事班，個(gè)性好動(dòng)、容易生氣，每次聽(tīng)故事不到5分鐘就會(huì)滿教室跑。但是他的媽媽還是依然每周帶他去聽(tīng)故事，然后再去圖書(shū)館看書(shū)……到了幼兒園畢業(yè)，小男孩已經(jīng)可以靜靜坐著聽(tīng)故事，自己可以從圖書(shū)館找到自己喜歡看的書(shū)。

正是這位媽媽不放棄陪伴小男孩閱讀，使小男孩閱讀量驚人，也形成了良好的閱讀習(xí)慣?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)的有效引導(dǎo)和陪伴是多么的重要！