一 、思想動(dòng)員緊跟進(jìn)
? ? ? ? 1、向外橫向拓展。以某某班、某某校為參照，看看他們是怎么做的，向他們看齊，向他們學(xué)習(xí)，從而把當(dāng)前的工作做好。我們班有一個(gè)孩子是雙胞胎，他的哥哥恰恰在另外一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。相比較而言，哥哥的學(xué)校抓得更緊。我就讓他說(shuō)說(shuō)看，哥哥的學(xué)校怎么做的。學(xué)生作了如實(shí)匯報(bào)，比如早上起床更早，周末在家要上好學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程，周日下午要回學(xué)校自習(xí)等，從而引起同學(xué)的緊迫感和危機(jī)感，讓他們知道競(jìng)爭(zhēng)是全省的，而不僅僅是學(xué)校，更不是班級(jí)。
? ? ? ? 2、利用先前的經(jīng)驗(yàn)。期中考試之前，我們正經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)考，想必學(xué)校，尤其是高中的學(xué)校應(yīng)該是差不多的。我們集中力量備戰(zhàn)，各個(gè)擊破，攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得豐碩的成果。其實(shí)，當(dāng)初也有畏難情緒，不過(guò)，一路走來(lái)很目標(biāo)，也很有成就感。我和同學(xué)們說(shuō)，短期內(nèi)心無(wú)旁騖完全可以的，鼓勵(lì)大家對(duì)自己充滿信心。
二、提出更高的要求
? ? ? 1、考勤。之前是建議早起早到，短期內(nèi)可以變成硬性規(guī)定。當(dāng)然，這也是要具體情況具體分析的，預(yù)測(cè)一下，如果你推行之后阻力會(huì)很大，適得其反，好事變壞事，那還是請(qǐng)慎重。對(duì)于心比較齊，班主任威望比較高的班級(jí)，值得一試。
? ? ? 2、作業(yè)。作業(yè)平時(shí)也是落實(shí)的，但我相信，總是存在不少問(wèn)題有待去突破?？梢越柚荚嚨臋C(jī)會(huì)，加大整改的力度，讓學(xué)生讀到老師的態(tài)度。很多時(shí)候，老師的態(tài)度決定了學(xué)生的態(tài)度。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，不要做過(guò)火了，本著學(xué)生成長(zhǎng)的視角，幫助他，提醒他，要求他即可。
? ? 3、閑書。適當(dāng)看看課外書，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)大有裨益。一個(gè)人成熟的標(biāo)志，就是會(huì)克制，能約束，懂得在什么時(shí)間做什么事情。要求學(xué)生歸還與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書，把全部的時(shí)間投放到復(fù)習(xí)迎考中來(lái)。當(dāng)然，說(shuō)過(guò)不一定就落實(shí)了，任務(wù)布置完以后，讓同學(xué)們舉個(gè)手，表明自己已經(jīng)了解要求，或許會(huì)落實(shí)得更好些。
? ? 4、綱要。任何知識(shí)，只有真正成為自己的，才是有意義的。提醒學(xué)生不停留在完成作業(yè)層面，從題海中抽離出來(lái)，根據(jù)各門學(xué)科的特點(diǎn)，整理出屬于自己的獨(dú)特的復(fù)習(xí)提綱。借助消化，把書本由厚讀薄，直至內(nèi)化于心，了然于胸?？梢宰尭骺普n代表先行一步，把自己的學(xué)習(xí)成果和大家分享，導(dǎo)引學(xué)生走上復(fù)習(xí)整理之路。
? ? ? 5、環(huán)境。不動(dòng)筆墨不讀書，讓學(xué)生把筆拿起來(lái)，把頭低下去，創(chuàng)設(shè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加大管理的力度
? 1、多到教室去轉(zhuǎn)悠。班主任比平時(shí)更勤快些，學(xué)生還是能感覺(jué)出來(lái)的。自修課，課間，多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橐荚嚵?，我比平時(shí)多一些時(shí)間去教室走走看看，學(xué)生就和我開玩笑：老楊最近視察民情比較勤快嘛。
? ? ? 2、召開管理員會(huì)議。政策好不好，關(guān)鍵是執(zhí)行。召開會(huì)議，明確要求，布置任務(wù)。班主任定位清晰了，學(xué)生管理自然就更到位了。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)要細(xì)水長(zhǎng)流，優(yōu)異的成績(jī)的獲得，關(guān)鍵還是平時(shí)的積累與付出。 不過(guò)，期中考試之前，掀起學(xué)習(xí)高潮，讓學(xué)校生活高潮迭起，波瀾壯闊，也確實(shí)是不錯(cuò)的。
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