小呦說(shuō)：
小時(shí)候的教導(dǎo)主任，是個(gè)兇神惡煞的胖女人。一旦學(xué)生犯錯(cuò)，她便面露兇相，惡狠狠地說(shuō)“人！一撇一捺頂天立地！人都不會(huì)做來(lái)上什么學(xué)！”嚴(yán)厲的批評(píng)和高八度的語(yǔ)調(diào)令人聞風(fēng)喪膽，被她罵一定是瑟瑟發(fā)抖哭哭啼啼的。而今想想，感謝在一張白紙的年紀(jì)，遇上了時(shí)刻鞭策做人的嚴(yán)師。
前兩天，某學(xué)校一名新生，帶弓箭射殺校園流浪貓，朋友還在旁邊拍視頻取樂(lè)。小貓被路過(guò)同學(xué)在垃圾桶發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，渾身插滿弓箭。遺憾的是，小貓還是沒(méi)能救活，最后悲慘死去。9月21日，學(xué)校發(fā)表聲明，該生已被學(xué)校作退學(xué)處理。
說(shuō)實(shí)話，知道他被開(kāi)除了，小呦也就放心了。大學(xué)新生的宿舍向來(lái)雞飛狗跳，突然跟幾個(gè)陌生人同住一個(gè)屋檐下，擱誰(shuí)也有點(diǎn)不適應(yīng)，要是再碰上幾個(gè)有個(gè)性的，分分鐘就成修羅場(chǎng)，少說(shuō)也得打上一兩個(gè)月才能消停。一進(jìn)學(xué)校就干出虐貓這樣的勾當(dāng)，以后還不知能做什么“大事”，沒(méi)準(zhǔn)哪天拿著小弓箭把室友就串成糖葫蘆了。
關(guān)于這件事，大多數(shù)網(wǎng)友都是站在學(xué)校這一邊，畢竟這種長(zhǎng)到快20歲還對(duì)生命沒(méi)有基本認(rèn)知的人，留在大學(xué)也沒(méi)什么必要，就該來(lái)幾年監(jiān)獄豪華套餐，也算造福社會(huì)了；再不哪家精神病院還有空床，給他辦個(gè)住宿手續(xù)，有病治病嘛！
不過(guò)畢竟人和人的三觀差距還是太大，有的人認(rèn)為虐殺流浪貓一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，學(xué)校有流浪貓更是學(xué)校管理不嚴(yán)，不把學(xué)生的健康安全放在心上，至于這學(xué)生的做法，實(shí)在再正常不過(guò)，甚至應(yīng)該拍手稱贊一下。對(duì)于這種人，我們不多討論，還是那句話，“有病治病”。
值得引起注意的，倒是下面這群人。他們義正言辭的譴責(zé)學(xué)?！巴泼撠?zé)任，”說(shuō)是年輕人“知錯(cuò)能改善莫大焉”，十年寒窗不容易，好不容易考進(jìn)來(lái)，身為學(xué)校，就該教書(shū)育人，不能盲目開(kāi)除學(xué)生，應(yīng)該加強(qiáng)教育，引人向善。
乍一聽(tīng)沒(méi)毛病，學(xué)校就是該教書(shū)育人，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，陶老先生的為人和德行，至今都是吾輩楷模，這句教誨，更是教育界的最高追求?？蓞s忽略了這樣一個(gè)問(wèn)題：學(xué)校培養(yǎng)的該是人才，而不是人渣。
“人才”和“人渣”，這兩個(gè)概念現(xiàn)在越來(lái)越混淆了?？墒乔岸螘r(shí)間紅遍大江南北的高鐵霸座男，論起知識(shí)層面，和通俗來(lái)講的“人才”也差不到哪去，但是公道自在人心，還真沒(méi)人拿他當(dāng)人才。
而實(shí)際上，此次事件中拿弓箭虐殺小貓的學(xué)生，在性質(zhì)上，比高鐵霸座男要更惡劣了許多。前者缺的是“羞恥心”，充其量不過(guò)沒(méi)臉沒(méi)皮，流氓無(wú)賴；可是他缺的，是“敬畏心”，對(duì)生命的天然的敬畏和尊重，對(duì)弱小生物理應(yīng)產(chǎn)生的憐愛(ài)和同情，和生而為人本該具有的善良。連一只毛茸茸圓滾滾的小動(dòng)物都容不得，一定要用這樣變態(tài)的手法致其于死地，人生還長(zhǎng)，如若遇見(jiàn)個(gè)不怎么喜歡的人，后果可想而知呢？
“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。生而為人，有沒(méi)有文化技能尚是次要，但最起碼要有一個(gè)健全的人格，一顆善良的心。這些要素，是隨著年紀(jì)和閱歷一點(diǎn)一點(diǎn)增長(zhǎng)起來(lái)、豐富起來(lái)，是接受大學(xué)教育的必備要素和最低要求，而不是大學(xué)教育的目標(biāo)。
你還記得那個(gè)把一貓一狗從21樓扔下的人嗎？你還記得為了挽回女友，直播虐殺女友寵物貓的人嗎？那么你還記得前兩天被執(zhí)行死刑的縱火保姆莫煥晶嗎？你還記得不久前的奪命順風(fēng)車司機(jī)嗎？
“連環(huán)殺人犯的共同特點(diǎn)：反社會(huì)人格，有征服欲，欺軟怕硬。初期常從虐待動(dòng)物、小范圍縱火等行為獲得成就感，欲望得不到滿足后會(huì)轉(zhuǎn)向殘害婦女與小孩?！?/p>
你不要說(shuō)他“年紀(jì)輕不懂事”，將即弱冠還不懂的事，你以為老師教育幾句，學(xué)校管教幾次，他就能大徹大悟，轉(zhuǎn)而向善了嗎？
你不要說(shuō)他“懲罰太重”，對(duì)不起，虐待動(dòng)物，有潛在反社會(huì)人格，放在有些國(guó)家，可以直接入獄。麻煩搞清楚，他不是欠管教，他是欠收拾
你更不要說(shuō)什么學(xué)校就該教書(shū)育人，對(duì)不起，大學(xué)不是勞教所，“尊重生命”這方面的教育，請(qǐng)麻煩找對(duì)地方。警局大門沒(méi)鎖，精神病院辦個(gè)手續(xù)就能進(jìn)，實(shí)在不行，家里拴條鏈子，好好冷靜冷靜。
辦法多的是，有病治病，他愛(ài)上哪上哪，但別來(lái)學(xué)校撒野。十年寒窗考上來(lái)的學(xué)生不止他一個(gè)，年年高考招上來(lái)的學(xué)生也不缺他一個(gè)，人都不會(huì)做，就別來(lái)上學(xué)了，知識(shí)輪不到惡人玷污；干干凈凈的學(xué)校，也容不得蛇種豺性的變態(tài)。
