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剛剛看了《少年說》中的一個片段，一個初中女孩，在天臺說，自己從小學三年級開始寫小說，寫了“56本書，30萬字”，聽到這里的時候，我在心里感嘆“真的是天才少年作家?。　毙睦锓浩饘@個小小的女孩子的尊敬和喜歡，甚至想，在我們國家很可能又要誕生一位韓寒這樣的作家了，真的是后繼有人啊！

?女孩繼續(xù)講：“我的文科成績還比較好，但是理科成績……”女孩表現出了為難和無力。

每個孩子都想把每一門功課學習好，但是當她找不到切入點，找不到一點點小小的成就感的時候，就像一葉孤帆在大海里，找不到方向，有一種無力和絕望感。能感受到她的痛苦。

她說：我也想學好理科，但是看到其他同學都學得那么好，一點也不吃力，我覺得我永遠也達不到……

女孩繼續(xù)描述：有一天，難得幫我拎書包的爸爸，發(fā)現我的書包特別重，于是翻開書包看，發(fā)現了我的小說，于是找到我藏小說的地方，把我的小說“一鍋端”了，把我一筆一劃寫出的56本小說全都給撕了……

我心里無比的憤怒，從女孩的描述中可以看出，女孩的爸爸在平時并不怎么關注孩子，連拎書包都是“難得”拎一次。

?當他把女孩辛辛苦苦寫的小說全都撕掉的時候，就像把人家的摯愛珍寶當做垃圾扔掉了，可以想象當時女孩的憤怒、無奈、心痛、難過、無助……

女孩說：爸爸，我的座右銘是“腹有詩書氣自華”，你把我寫的小說全部都給撕掉了，就像是把我全身上下的寶貴氣質都給丟棄了，我覺得自己變得空洞了。

?聽到這里，真的感覺很痛心，很心疼這個女孩。

作為家長，這位爸爸可能忘記了他自己也有小時候，也有自己的愛好和視若珍寶的玩具。

在這里，女孩試圖和爸爸溝通，把這件事在大家面前對爸爸講出來了，我覺得一方面，女孩希望爸爸能夠理解自己，能夠對把孩子心愛的作品毫不留情的撕毀這件事情說一聲“對不起”，另一方面，希望爸爸對自己理科學不好給予真正的鼓勵。

當女孩講完后等著爸爸回應的時候，我看到她的手緊張的搓著褲子，緊張又期待，抱著最后一線與爸爸溝通的希望。

?但是，爸爸對女孩說：爸爸希望你把學習先搞好，把理科學好，要不然你就不能考上好高中，不能考上好大學。等你考上學之后，關于你的興趣愛好，咱們再商量要不要利用合理的時間再寫一點。關于理科，別人能做到，你也能做到，爸爸相信你。

我感受到的，只有空洞，他給的回答，完全不是和女兒溝通的語氣。不能給女孩絲毫的力量。

當他說出這些話的時候，能感到女孩心里的絕望。

?02

很多家長，在孩子青春期的時候覺得孩子特別不聽話，不懂事，無法溝通，無法理解，但是他們忽略了，在最應該與孩子建立信任的時候，在最應該用自己的愛溫暖孩子、理解孩子的時候，在孩子希望與他們溝通的時候，他們是怎么親手阻斷了溝通的路。在孩子伸手向他們尋求幫助的時候，他們是怎么忽略她、推開她的。

想起了電影《82年的生的金智英》中，金智英在上初中的時候，有一次在放學途中的公交車上，遇到了一個色狼，她想辦法發(fā)信息給爸爸求助，希望爸爸來接她。

當她到站下車的時候，爸爸還沒有趕過來，那個色狼也跟她一起下車了，在絕望之際，車上的一位阿姨下車幫助她把色狼趕跑了。

可以想象當時小金智英的驚慌、害怕、無助和恐懼，這時候爸爸趕到了，金智英希望的一定是爸爸的安慰、理解、支持和給她的安全感，爸爸卻邊走邊說：女孩子出門要注意不要穿短裙，要注意保護自己。

連自己的爸爸都覺得女兒被騷擾是女兒的錯，不是那個色狼的錯。連自己的爸爸都無法依靠，小小年紀的女孩心里會是多無助，多失望，以至于絕望。

想起以前在知乎上看到的一篇文章，一個小女孩總是不愛睡覺，一到睡覺的時候就說害怕有鬼，媽媽不相信，讓她不要胡思亂想快點睡覺，而爸爸有耐心的聽孩子說，引導孩子講述在什么時候會遇到“鬼”，孩子在啟發(fā)下講起了經常在放學路上看到的“鬼”，爸爸起了疑心，連續(xù)幾天親自去接孩子放學，認真觀察，發(fā)現了一個每天跟蹤女兒的男人，于是報警。

看到這篇文章，真的覺得又后怕，又欣慰，這位爸爸懂得理解和傾聽，是發(fā)自真心的愛孩子。

03

愛孩子永遠不要隨意的否定孩子，對一個孩子最重要的，不是改變他，而是多傾聽他，了解他的優(yōu)勢和劣勢，理解他的真實想法，引導他，用自己的愛心和耐心，幫助他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，而讓自己的劣勢在鼓勵下能夠小步前進。

?在父母的愛心和耐心下長大的孩子，一定不會差。不管他今后做什么，他的心里一定是充滿陽光和溫暖的，因為他知道，在他的身后，有父母無條件的愛，這份愛，不會因為他犯了任何錯誤而改變，不會因為他有那么多的缺點而改變。父母愛他，沒有任何附加條件，只因為他是他自己。