@隱秀?

2024年點評第3篇

文章標(biāo)題：《為了讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長給孩子足夠自由，沒曾想結(jié)果卻與期望大相徑庭?！?/p>

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文章作者：隱秀老師

點評人：小清清

點評時間：2024年1月19日

點評內(nèi)容：

你好啊，隱秀老師。很開心又能“一期一會”，又能閱讀到你的文章了。

本文，你和我們分享了“與家長的一通電話”。

電話里，家長描述了自己“給孩子學(xué)習(xí)的自由”，結(jié)果孩子的閱讀、學(xué)習(xí)等習(xí)慣卻不如人意。

這是為何呢？這是個例嗎？家長應(yīng)該怎么做呢？

你給讀者詳細(xì)地回答了這些問題。你的回答，具有案例，也有描述，還有引用。你借用了《少有人走的路：心智成熟的旅程》這本書中讀到的一段話進(jìn)行回答：

“真正的愛，不是單純的給予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^、及時的贊美、得體的批評、恰當(dāng)?shù)臓幷?、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促。父母?yīng)該成為值得尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮官，告訴孩子該做什么，不該做什么。要依據(jù)理性的判斷，而不能僅憑直覺，必須經(jīng)過認(rèn)真思考和周密計劃，甚至是做出令人痛苦的決定。”

這段話，我個人也很喜歡。其實，它不僅回答了如何陪伴孩子學(xué)習(xí)，還回答了很多的親子問題。甚至，它同樣適用于我們的人際交往。

感謝隱秀老師的分享和引導(dǎo)，讓我又學(xué)到了如何與人溝通、相處：不是單純的給予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^、及時的贊美、得體的批評、恰當(dāng)?shù)臓幷?、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促?/p>