復(fù)訓(xùn)的導(dǎo)圖學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一期是健文老師升級課程后的內(nèi)容，，有心法，有技法，有應(yīng)用。爆贊

訓(xùn)練營中還有珊珊老師的靈魂發(fā)問，劉涓老師的作業(yè)點(diǎn)評，梅梅老師的作業(yè)視頻分享，蘇麗老師的作業(yè)分享，每一個動作都在響應(yīng)下一個動作，跟著學(xué)，學(xué)著用，爆贊。感謝老師們的付出和還有同期小伙伴的分享助力，李姐的分享和導(dǎo)圖緯度的應(yīng)用，真的很受用，王丹和韋丹是什么神仙組合呀，每一位的分享都是很好的學(xué)習(xí)，感謝感恩大家

以下是我的作品分享

一階課程復(fù)盤

思維導(dǎo)圖的起源

初識思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖框架

思維導(dǎo)圖技法

思維導(dǎo)圖模型

思維導(dǎo)圖應(yīng)用

回顧這一次的學(xué)習(xí)，技法和理解上，很明顯有了提升，不足的地方，也被提名了好幾次，接下來就是正視這個問題，再次感謝健文導(dǎo)圖的老師，對我的點(diǎn)評，特別是珊珊老師，愛你呦。

小學(xué)生版的文字總結(jié)，但導(dǎo)圖學(xué)習(xí)已經(jīng)升級了，繼續(xù)要去落地100張導(dǎo)圖???♂?