當(dāng)你遇到別人講話沒有重點時，你忍不住要問他說，你的重點到底是什么？
我們是不是也有這樣的時刻，向別人表達一件事情，沒法達到預(yù)期的期望？
《即興演講》這本書，與其說是演講，不如說是”即興交流“；每一次交流的瞬間，都是一個表達自我、輸出觀點的機會。
重溫這本書，收獲一些更底層的方法和套路幫助我們更高效表達；將從即興思維、即興演講腳本、如何排練講話三個方面總結(jié)提煉。
01?即興思維
作者說，保持正確的思維方式，要做的事情自然會水到渠成。即興交流也如此；
1. 具有領(lǐng)導(dǎo)意愿
領(lǐng)導(dǎo)意愿，就是想感染他人的欲望。
注意場合，語言的準確性和自信程度?不要“嗯”、“啊”、“也許啊”、“可能”、“不太確定”，當(dāng)你說這樣話的時候，你的自信程度就在不斷地下降。
獲得觀眾注意力? ?發(fā)表講話，不能馬上就講。等待一下，獲得聽眾的關(guān)注再開始說話。
談話內(nèi)容有價值??講話清晰明確有重點，并且不會浪費別人的時間。
2. 學(xué)會傾聽
傾聽是即興思維的重要組成部分；學(xué)會傾聽是門藝術(shù)。
身體傾聽? ?傾聽的第一層面。整個身體參與其中，不要隨便看手表，隨便踱步，眼睛去瞄別的地方。
用大腦傾聽? ?傾聽的第二層面。它包括：
專注他人的講話內(nèi)容。
探索他人的想法，獲取他們的觀點。
他不能夠非常清晰明確地表達，我們能不能幫他理出第一第二第三。
用心傾聽? ?傾聽的第三層面。它是一種同理心，能與他人建立情感的聯(lián)結(jié)。
不僅聽懂了他想說什么，他的目的是什么，還聽出了他的情緒。聽出了他這當(dāng)中的無助，他希望從這得到些什么幫助！
3. 保持真實
可信是影響他人的基礎(chǔ)。
保持專注??關(guān)注這個人在跟你說什么，你想跟他說什么。
分享想法??敢于分享你內(nèi)心的觀點和想法。
分享信念??信念和價值觀，是你內(nèi)心執(zhí)著且相信的東西。
分享感受??分享自己的感受，你不高興，你難過，你沮喪，這種感受你如果能夠講出來
分享脆弱??敢于直面自己的優(yōu)點和缺點。愿意分享自己的不安全感、不足和失誤等脆弱。
分享故事?分享自己的故事，能拉近你和聽眾的距離，建立親密感。
4. 保持尊重
尊重組織、尊重管理者、尊重同事和尊重自己。
正如作者所說：尊重自己及他人的人，擁有積極正面的風(fēng)格，讓人印象深刻。
02 創(chuàng)作演講腳本
如果你希望能夠準確把一個事說明白，遵循這樣的腳本，抓手、要點、結(jié)構(gòu)體和呼吁行動。
抓手?作為講話的開始，抓手是用來吸引聽眾的。
例如你在電梯遇到同事，抓手可以是“我正想找你”，或者“我剛知道一些事，你可能比較關(guān)心，我們談?wù)劇薄?/p>
要點??腳本的核心，談話的觀點，一句話就能夠把這個要點提煉出來，而且有吸引力，要承載你的信念。一定要能夠清晰可辨，并且是積極正面的。
一定要能夠用一句話簡明扼要地概括你今天的觀點是什么。
結(jié)構(gòu)體?建立結(jié)構(gòu)體，就是提供有說服力的論據(jù)。組織模式多種方式：
原因模式：列出各種原因支持要點。
方法模式：擺出實現(xiàn)要點可以采取的行動方式。
情況/反應(yīng)模式：先描述情況，再描述如何應(yīng)對。
時間順序模式：以時間順序來描述講話要點。
?關(guān)于結(jié)構(gòu)體建立，可以看《金字塔原理》這本書
呼吁行動??所有的即興演講到最后是一定要對方干點什么，Leading In The Moment，我要領(lǐng)導(dǎo)這個時刻。
把話語權(quán)交給對方。比如說“我想聽聽您的意見”
要求對方做出決定。比如某個項目已準備充分，對老板說：“希望您能批準，以便推進它。”
項目推進，或者活動開展的步驟。
鼓勵他人。我相信這件事你們一定能夠做得很好；
激發(fā)合作。
總結(jié)
抓手，抓手是吸引對方的那一句話，讓對方把注意力集中在你身上，
然后講出你的觀點，你想要表達的事是什么，
然后結(jié)構(gòu)體來論證，
然后說我們該怎么辦；
03 如何排練即興講話
排練是快速準備即興講話的好方法；
關(guān)于語言遵循”4C原則“，清晰、口語化、保持自信、要有團結(jié)協(xié)作的態(tài)勢。
避免使用較弱的詞匯。例如：不確定的詞，如“我猜”；
自我懷疑的詞，如“是吧”“好嗎”；
防御性的話，如“我已經(jīng)盡力了”。
當(dāng)心模棱兩可的詞。比如“也許”“可能”。這樣的詞語可能會讓別人不相信你。
減少“自我”的語言。謹慎使用過多的“我”“我的”。
避免使用否定詞。比如“我不能”“我不會”“不知道”。
專注于共同目標。用讓人喜歡的方式表達，比如說“讓我們一起”“這個方法會使大家受益”。
英文里邊講叫yes and，而不要說yes but；使用“是的，而且”而不是“是的，但是”。
有人問樊登老師，為什么在大眾講話的時候會不緊張？
樊登老師說，王陽明有一句話叫作”去除私意“給了個很大的幫助。
我們在大眾面前講話非常緊張，說明我們心中的私意旺盛。意味著你今天的講話只有為你自己考慮，我會怎么樣，我能得到什么樣的評價等等，當(dāng)你為自己考慮太多的時候，就會有這樣反應(yīng)，因為你太關(guān)注自己了。
如果換一個角度想，我今天的演說給對方帶來什么？希望讓大家收獲些什么東西？我覺得這個東西是有價值的，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)跟別人溝通和交流，沒有那么多的對自我的過度關(guān)注的時候，你就放松了很多；
自己首先不評判自己，你才能夠把每一次溝通和交流視作是一次成長的機會；
寫在最后
每一個看似輕松的演說者，背后都有著方法論和刻意練習(xí)的支撐。這本書的方法，給我們帶來改變的利器。
總結(jié)下來個人最大兩點收獲：一個轉(zhuǎn)換視角認知、一套方法論
1.由關(guān)注自我視角，去除私意，轉(zhuǎn)換給對方帶來價值，溝通交流的心態(tài)；幫助你講話時放松。
2.遵循講話腳本：抓手、要點、結(jié)構(gòu)體、呼吁行動；幫助你把一件事說明白。
希望對你也有幫助。
巴菲特說，學(xué)會演講，是一項可以持續(xù)使用五六十年的資產(chǎn)。?拿著這本書給的方法，剩下的就是刻意練習(xí)吧，一起加油！
