154日記1129 直面kindle

感賞兒子在寒冷的天氣早起晨讀,路上改為背誦古詩,準(zhǔn)確說是默讀,能有個(gè)開始就好,慢慢要求背誦。

又是一整天的忙碌,當(dāng)天出差地市來回,就是希望晚上的時(shí)間能和兒子在一起。好幾個(gè)同事問兒子的成績,都說,肯定成績很好吧。我坦然說兒子的狀況,轉(zhuǎn)而談起兒子很多好的方面,覺得他還是很可愛很有意思的孩子。隱隱心里還是有些渴望。

下課后,兒子短信說在找老師溝通,要晚一點(diǎn)回家,待我晚上到家,家人們已吃完飯,兒子在幫忙收拾碗筷。我表揚(yáng)他的行為。

飯后,兒子開始學(xué)習(xí),我忙自己的事。近十點(diǎn),我走近兒子,兒子在專注地看kindle,沒發(fā)現(xiàn)我來。待發(fā)現(xiàn)時(shí),兒子說,剛剛看,我告訴他兩個(gè)小時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)都沒完成。兒子說,中間做了其他作業(yè),數(shù)學(xué)就剩一題,作業(yè)作業(yè)都做完了,這一題覺得會(huì)做才看的。 其實(shí)我真的很討厭這樣找借口,騙人騙己,可發(fā)火只會(huì)讓他更找借口或者找我喜歡的話說卻做不到。我對他說,我們說好了,保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性,媽媽相信你能夠平衡好學(xué)習(xí)和娛樂。我們是不是可以要求高一點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)把kindle放在自己不是很容易夠著的地方?

兒子說,我今天這么早完成學(xué)校作業(yè),只要保證有用的學(xué)習(xí)就可以啊。我同意放在書架上。我說行。接下來的時(shí)間,貓捉老鼠,我只要一轉(zhuǎn)身就拿走了,一問丟回去,再拿。我說,我不想貓捉老鼠,沒有意義。兒子說,你能理解我嗎,你越這樣我越想看。你看我開始寫作業(yè)時(shí),就一直沒看啊。

兒子說要休息,告訴我kindle里面的書籍分類,指出咪咕的書不太好,和自帶的有差距。我陪他一起看,讓他不用躲躲藏藏。

告訴我今天找了四科老師,語文要多看多背,古詩默寫又錯(cuò)了一半。我申請看試卷,發(fā)現(xiàn)議論文閱讀得了滿分,大大地表揚(yáng)他。古詩和散文閱讀做得不好,扣分很多,建議他每天給我點(diǎn)時(shí)間,只要一個(gè)月保證他閱讀提高。兒子說看他心情。他自己會(huì)安排,每天背誦古詩,今天要背新學(xué)的,不一定能背出來,我說我?guī)湍惆?,一句一句來肯定沒問題的。我告訴他他想換課外老師已經(jīng)聯(lián)系好了,周日晚上,但這樣周五晚上就要上副科班了,他說沒問題。

兒子說數(shù)學(xué)老師問他為什么大題都沒錯(cuò),選擇題錯(cuò)了這么多,兒子說我也不知道啊。我給他看了課外老師的激勵(lì),這次進(jìn)步很大,要繼續(xù)復(fù)習(xí)多做能力題,其實(shí)選擇題錯(cuò)還是基礎(chǔ)不夠牢。我問他周六下午要開期中會(huì),數(shù)學(xué)是取消還是改在晚上上?兒子說都可以,真是大變化,以前總是說不想上,好累,說明這次進(jìn)步給了他信心。我馬上接著表揚(yáng)他物理進(jìn)步更大,進(jìn)步了168名,他說老師也表揚(yáng)他,指導(dǎo)他上課要更認(rèn)真,基礎(chǔ)沒問題了,要多練計(jì)算。

化學(xué)還要去找老師細(xì)談,制定計(jì)劃。我建議他明天早點(diǎn)去老師那,現(xiàn)場定計(jì)劃,回家我就幫忙打印出來,兒子說盡量。

就kindle,我表達(dá)了我的看法,我們都做讓彼此更信任的事,這樣是不是更好呢?我不懷疑你偷看,你能好地管理它,兒子說好。過了一會(huì),我看到兒子把它倒扣在桌上,在做數(shù)學(xué)日練,寫學(xué)習(xí)計(jì)劃。我好開心。

感賞兒子能主動(dòng)改變,能接納我的建議做出改變,他自己知道哪些對自己更好,我所要做的就是陪他改變,反復(fù),固化習(xí)慣。


感賞兒子在時(shí)間有變化時(shí)能主動(dòng)短信告知,是個(gè)有責(zé)任的孩子。

感賞兒子主動(dòng)收拾碗筷,對家充滿愛。

感賞兒子主動(dòng)調(diào)整對kindle的管理,相信會(huì)像手機(jī)一樣,自如管理駕馭它。

感賞兒子主動(dòng)制定計(jì)劃。

感賞兒子提前完成作業(yè)。

感賞兒子艱苦地治療鼻炎。

感賞兒子能和我坦誠溝通。

感賞兒子幫老師做事。

感賞兒子接受我告訴取消支付的銀行卡綁定的事。

投射兒子愉快地將kindle交給我保管,同時(shí)遞給我日計(jì)劃和周計(jì)劃,告訴我要為自己而拼搏了,并且深度和老師溝通過了,老師幫助他制定了詳細(xì)的計(jì)劃,他非常有自信,也有行動(dòng)力,很快就非常投入了,也獲得進(jìn)步成功的經(jīng)驗(yàn)了,學(xué)習(xí)觀感越來越好了!

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