這學(xué)期開始代課了，接的是劉靜老師帶的三三班和三四班。這兩個班比三一班和三二班紀(jì)律好點(diǎn)，所以我壓力有點(diǎn)大，如果紀(jì)律好的班我還帶不好那我的問題就大了。我只能用心去備課想著怎么做到最好，但每當(dāng)去講一節(jié)新課我都感覺比自己預(yù)想的差，好在劉老師聽我的課可以給我指正，也給了我不少建議。同樣我遇到很多問題，比如像剛開始備課不完整，不知道重難點(diǎn)是什么，該怎么給學(xué)生講他們能聽懂，怎么增加和學(xué)生的互動，評價語以及組織課堂紀(jì)律都同時讓我感到無從下手，之后還有布置作業(yè)的問題，作業(yè)本沒講清學(xué)生準(zhǔn)備的什么本都有很亂，所以今后布置作業(yè)都得在安靜的情況下強(qiáng)調(diào)幾遍。還有家長在釘釘群里私聊，還得多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時和家長溝通，現(xiàn)在記學(xué)生名字還不全是一大問題。也聽三班班主任講了好多管理學(xué)生的方法，我就想起了蓋小印章發(fā)小獎狀抽獎品的方法讓學(xué)生上課認(rèn)真聽講，而且我發(fā)現(xiàn)有時候必須狠要不學(xué)生真的不聽。不知不覺帶了兩周了，收獲還是挺大的，感覺當(dāng)個老師真的不容易。