? ? ? ? 昨日開始一直在尋找一個(gè)可以平衡自己工作狀態(tài)的小工具，因?yàn)槲易蛉盏墓ぷ鲀?nèi)容有些個(gè)忙碌，使得我左顧右盼的感覺很是混亂，而自己這幾天在使用的方法大多數(shù)是自我調(diào)節(jié)法，反而是讓自己慢下來(lái)的方法，可工作內(nèi)容有時(shí)候真的挺緊急的，還真沒辦法置之不理。

? ? ? 這就讓我有些困惑，到底如何正確來(lái)分配自己的工作內(nèi)容？直到找到了我之前用的筆記記錄方法才稍稍緩解了忙碌的工作狀態(tài)，這個(gè)方法其實(shí)是以前使用的一個(gè)筆記記錄法，就是時(shí)間記錄日志的方法，只是把要做的事情記錄下來(lái)，前面標(biāo)注一個(gè)記錄的時(shí)間即可，這和電腦的日志有些類似。

? ? ? ?然后我發(fā)現(xiàn)這樣我就會(huì)知道，自己的這件工作任務(wù)是什么時(shí)候接到的，內(nèi)容里也標(biāo)注了大致需要什么時(shí)候完成，這樣我就給了自己一個(gè)提醒，很大程度上就可以解決我總是拖延的問(wèn)題，臨近時(shí)間點(diǎn)或者距離任務(wù)發(fā)布太遠(yuǎn)的時(shí)間我都會(huì)優(yōu)先去完成，這就在某種程度上給了自己心理暗示了。

? ? ? ? 這種暗示最大的好處是時(shí)間管理，我發(fā)覺和女兒的那些優(yōu)秀同學(xué)一樣，他們也是因?yàn)閷?duì)自己的時(shí)間有個(gè)清晰的管理才能做好自己的功課和學(xué)習(xí)，我的這個(gè)方法也是筆記記錄和時(shí)間提醒相結(jié)合，這也是一種時(shí)間上的管理，工作事件上的時(shí)間管理。

? ? ? ?其實(shí)自己之前收集過(guò)很多的學(xué)習(xí)方法，也收集過(guò)很多的記錄筆記的方法，這些工具我其實(shí)都只是收集過(guò)來(lái)沒有好好實(shí)驗(yàn)過(guò)，以后可以拿出來(lái)一一嘗試一下，然后找到最為適合自己的方法，這樣才是有進(jìn)步的，才會(huì)是不斷在改變革新自我的。

? ? ? 我的一個(gè)缺點(diǎn)就是積極的學(xué)習(xí)，但卻是吸收的不足，算是一種半假學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這是我必須要認(rèn)識(shí)自我且去改變自我的地方，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多記錄很多，但卻缺少自我的分析和總結(jié)，這是不行的。所以，以后還是要重新拾起自己的反省習(xí)慣，對(duì)每一天有個(gè)反省，這樣才會(huì)真正吸收和進(jìn)步。