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? ? ? ? 走在開滿玉蘭花的大道上，撲鼻而來的花的芬芳，不由得感嘆這愜意的生活。踏入校門，看到值班領導可親的笑容，聽到孩子們的問候聲，由衷的感謝這充滿陽光的美好！

? ? ? ? 美好的一天開始了。

? ? ? ? 7:35檢查衛(wèi)生

? ? ? ? 7:50指導朗讀

? ? ? ? 8:40開始上課，今天講的是百花園地二。結合本單元課文學習時，課堂中的重要環(huán)節(jié)“我來問，你來答，總結解決問題的方法。順利用5分鐘完成第一個教學目標。用加減偏旁的方法完成了本節(jié)課的第二個教學任務。第三個教學任務由于課前讓學生做了充分的準備，本節(jié)課只是反饋交流，此環(huán)節(jié)是積極性最高的環(huán)節(jié)，也是本節(jié)課最活躍的環(huán)節(jié)。最后通過范讀、齊讀、自由讀等背誦了古詩一首。圓滿完成教學目標！

? ? ? ? 9:30聽喬雙琴老師執(zhí)教的《白鵝》一課，課下又一次進行評課，優(yōu)化我們組教學設計。

? ? ? ? 10:50第三節(jié)上課，本節(jié)課安排了兩個活動，前20分鐘聽寫5--8課的生字詞語，完成糾錯；后20分鐘練習書法。

? ? ? ? 11:40把學生送出校門。

? ? ? ? 12:00離開學校，匆匆吃過午飯，下午1:00返回校園，此時的校園安靜祥和，別有一番風味！

? ? ? ? 1:30學生陸續(xù)入校，走進教室檢查上午聽寫糾錯情況。

? ? ? ? 1:50開始午讀，英語老師布置了作業(yè)，教室不夠安靜，我在教室外面兜轉(zhuǎn)，窗戶外面的我使得學生不敢“放肆”。

? ? ? 2:10準時上課。開始主題班會《森林防火》。20分鐘后開始總結本周的班級常規(guī)，安排下周的值日生等班級常規(guī)。

? ? ? ? 下午第二節(jié)課3:00。和本組的馮芳、郭小嬋老師商討下周的磨課事宜及教學設計、課件的修改等。

? ? ? 4:00開始了作文的批改。批改了6本作業(yè)，放學鈴聲已響，起身進教室監(jiān)督值日。

? ? ? 4:50開始本周例會。例會議程四項。

? ? ? 6:05結束，回到辦公室，稍做整理，時間已顯示6:30。

? ? ? ? 一天的工作結束。

? ? ? 微笑著告訴自己：

? ? ? 充實的自己！美好的生活！