兒子兩三歲時，不懂得怎樣“社交”，看見一群小朋友玩的開心熱鬧，兒子很想加入，和他們一起玩耍，卻不知道怎么加入。

兒子孤零零地站在一旁，用羨慕的眼神看著玩耍的孩子們。我很想幫他，可又沒辦法，只能是在一旁干著急。

我鼓勵兒子主動去和別的小朋友說話，和他們一起玩耍，但不知道兒子是因為膽怯，還是因為害羞，就是不肯主動。

為此，我有些焦慮，擔(dān)心兒子過于內(nèi)向，不會與別人交往。

我希望兒子健康陽光、活潑開朗、會與別人相處。

一個寶媽告訴我，要多帶孩子出去玩，讓他多和別的孩子接觸，經(jīng)常和別的孩子一起玩，這樣，孩子會慢慢變得開朗，才會和別人相處。

我聽取了這位寶媽的建議，有時間就帶孩子出去玩，慢慢地，兒子變得越來越開朗了。

現(xiàn)在，兒子六歲了，學(xué)會了和不同的孩子交往，一起玩耍。

令人欣慰的是，兒子還學(xué)會了如何選擇“志同道合”的朋友。玩耍的過程中，兒子也懂得如何保護(hù)自己，不受傷害。

兒子和別的孩子玩耍時，還有自己的稱呼，比他大的稱“老哥”，比他小的稱“老弟”，看著他和別的孩子玩的其樂融融，我不再有以前的擔(dān)憂。

小朋友的社交圈子，對于他們來說，也是一個小小的“社會”。