? ? ? ? 今天班里有節(jié)音樂(lè)課，用“回憶”這個(gè)詞來(lái)想想最近一次課是何時(shí)上的，已經(jīng)不記得了。
? ? ? ? 音樂(lè)課變成了班會(huì)課:布置學(xué)校任務(wù)，與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，行為習(xí)慣教育等等。音樂(lè)課變成了活動(dòng)課:前段時(shí)間學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和隊(duì)列隊(duì)形比賽，利用音樂(lè)課來(lái)加以訓(xùn)練。還有因?yàn)閰⒓訉W(xué)校鼓號(hào)隊(duì)排練以及外出學(xué)習(xí)，耽誤了很多課程。結(jié)果澆了自己的地，肥了別人的田。
? ? ? ? 所以當(dāng)我提到今下午上音樂(lè)課的時(shí)候，孩子們用一臉的興奮和大聲的歡呼表達(dá)了他們的心聲。把他們內(nèi)心的火熱稍微壓了壓，輕松愉快的音樂(lè)課堂開(kāi)始。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，一首耳熟能詳?shù)母枨?，孩子們?cè)谟變簣@時(shí)期已經(jīng)學(xué)過(guò)，有了一定的基礎(chǔ)，所以整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)很順暢。我曾擔(dān)心由于很久沒(méi)上音樂(lè)課，之前培養(yǎng)的一些好的習(xí)慣會(huì)不會(huì)忘掉或者做不到，而事實(shí)讓我懸著的心踏實(shí)落地，一個(gè)個(gè)腰板挺得筆直，坐的端端正正，眼中放射著歡樂(lè)的光芒，唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌。
? ? ? ? 因?yàn)闀r(shí)間有限，僅拍了幾張照片，大部分同學(xué)都是這張狀態(tài)，發(fā)幾個(gè)孩子孩子認(rèn)真上課的照片，結(jié)束今天簡(jiǎn)短的故事。
? ? ? ? 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，那一雙雙囧囧有神的眼睛在說(shuō)話……你聽(tīng)到了嗎？
