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兒童是環(huán)境的奴隸還是自己行為的主人？
”
前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基提出的這一發(fā)人深省的問題堪稱“世紀(jì)之問”：現(xiàn)在是信息時(shí)代，很多小朋友都玩手機(jī)、玩 ipad，身邊的誘惑還有很多，這時(shí)候孩子是成為環(huán)境的奴隸還是自身行為的主人，就成為一個(gè)至關(guān)重要的問題。
對(duì)一個(gè)孩子成就影響最大的因素是什么？50 年前心理學(xué)家或許認(rèn)為是智商，但當(dāng)代研究表明，一個(gè)人的智商只能決定他成就的 20-30%；30 年前心理學(xué)家或許認(rèn)為是情商，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，情商和成就未必相關(guān)；比如研究者發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里的犯人情商平均比普通人還高些，因?yàn)樗麄円ㄑ郧烧Z來贏得別人信任，還要善于應(yīng)變。那么，對(duì)成就影響最大的因素是什么呢？現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自控力是影響孩子成就的重要因素，其重要性甚至超過了智商和情商。而專注力就是自控力的一個(gè)重要體現(xiàn)。
什么是“專注力”？
簡單說：“專注力”是孩子
把視覺、聽覺、觸覺等所有感官全部集中起來
去了解一件事物的能力。專注力是人的“十二情商”之一
一個(gè)孩子能否很好地適應(yīng)環(huán)境，跟專注力有很大關(guān)系。
怎樣保護(hù)孩子的專注力？
1.不隨意打斷寶寶
寶寶在專注地做某一件事的時(shí)候，譬如畫畫，看書，玩水，玩積木、琢磨某一件器具時(shí)，任何人都不要去打斷他。
但是對(duì)于日常生活中有時(shí)間點(diǎn)要求的活動(dòng)，例如吃飯、睡覺等，則必須要控制寶寶的專注時(shí)間，并且讓寶寶養(yǎng)成固定的習(xí)慣，以免寶寶生活作息因?yàn)橐Ｗo(hù)專注力而變得不正常就不好了！
2.每次給寶寶玩具不超過2個(gè)
媽媽把幾大箱子玩具都放在客廳里面，想當(dāng)然地認(rèn)為寶寶想玩什么就玩什么。其實(shí)這種做法是非常錯(cuò)誤的。
寶寶玩具多他自己也不知道玩什么，很容易導(dǎo)致寶寶注意力分散。
建議每次給寶寶玩具最多不超過2個(gè)，如果孩子對(duì)于2個(gè)玩具都很喜歡，則可以教導(dǎo)寶寶玩完一個(gè)玩具再玩下一個(gè)。
3.吃飯時(shí)不準(zhǔn)看電視
很多媽媽有不良的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候喜歡看電視，餐桌上還放有很多玩具，這樣的話寶寶注意力是很容易分散的。
吃飯的時(shí)候就是吃飯，把所有的東西都收起來，甚至要把電視給關(guān)掉，讓寶寶一次只做一件事，專注地吃飯。
4.讓寶寶遠(yuǎn)離噪音
如果長期把寶寶放在噪音環(huán)境下會(huì)影響寶寶的聽力狀態(tài)，這樣做也會(huì)影響寶寶后期的專注力，過度的噪音會(huì)讓寶寶無法將注意力集中在該專注的事物上，甚至影響到寶寶的情緒發(fā)展。
平時(shí)對(duì)于音樂的選擇也須注意，質(zhì)量不良的音樂不僅影響寶寶的聽力，對(duì)于大腦功能的正常運(yùn)作也是會(huì)有負(fù)面影響的！
習(xí)慣越早培養(yǎng)越好，所以培養(yǎng)專注最好的時(shí)間是一歲到五歲。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子專注力不夠的時(shí)候，就要想出辦法來培養(yǎng)她的專注力。比如找他有興趣的事陪他堅(jiān)持去做，還有利用他的好奇心去培養(yǎng)他的專注力。
如果他喜歡看書，那你就買各種各樣的繪本，每天堅(jiān)持陪他讀故事。久而久之，他自己就養(yǎng)成了看書的專注力。
繪畫也是個(gè)非常好的事情，不僅可以培養(yǎng)孩子的想象力創(chuàng)造力，更多的是考驗(yàn)孩子的耐心和專注力。不管是顏料還是簡筆畫，你都可以嘗試陪孩子一起去創(chuàng)造。
還有手工、分類游戲，你都可以引導(dǎo)和陪伴他們?nèi)ネ度腴L時(shí)間的精力去完成。但你一定要記?。涸谒鲆患?，千萬不要打他，你不必出于關(guān)于提醒他注意這個(gè)注意那個(gè)而干擾他。尤其是他學(xué)習(xí)、吃飯或者看書的時(shí)候。
尤其是老人家很容易犯這方面的錯(cuò)，所以有必要的話就和老人溝通一下吧！
生活中總是有那樣的人，永遠(yuǎn)抓不住重點(diǎn)，永遠(yuǎn)跟不上別人聊天的腳步，永遠(yuǎn)在別人說重要的事情時(shí)游神，他們也不知道自己為什么一事無成，他們也不知道這不是一種性格而是一種能力，而這種能力叫做：專注力。
你一定不希望自己的孩子成為耍小聰明的人，你也不希望他空有智商而被淘汰。你更不希望長大后他成為一個(gè)永遠(yuǎn)抓不住重點(diǎn)的一事無成的人。那就不要再去干擾他，而是陪他一起養(yǎng)成專注做一件事情的習(xí)慣吧！
