? ? 【我是笑笑，這是我的第54篇原創(chuàng)教育筆記?！?/p>

? “果果媽媽，你哪天有空？我來一趟。”

? ? “王老師，我們下周一就回家了?！?/p>

? ? "好的，我明天過來。"

? ? "擇日不如撞日，歡迎老師的到來。"

? ? “位置發(fā)我一個(gè)?！?/p>

? ? ? …………

? ? ? 肆意的陽(yáng)光點(diǎn)亮了這個(gè)暖冬，今天是學(xué)生離校的第一天，我踏上了家訪之路。

? ? ? ? 8點(diǎn)45分，我來到了柳青小學(xué)的門口。果果媽媽穿著一身粉色的睡衣來到我身邊，輕輕的問候一如她柔弱的身子。爬上七樓，推開門我看到了孩子溫馨的書桌，廚房和客廳都收拾得井井有條，房子的一角擺放著兩盆植物，生機(jī)勃勃，陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一只小狗，乖乖地一聲不吭。果果的妹妹米米笑瞇瞇地看著我這個(gè)不速之客……

果果家的屋頂

? ? 我們的話題從參加市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)我給二胎做玩具開始，說到了校級(jí)科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，說到了義烏市級(jí)"紅船領(lǐng)航"征文活動(dòng)比賽，果果媽媽說到了制作小屋子的時(shí)候從樓下買了一個(gè)大紙箱，米米調(diào)皮地躲到了小房子里，讓我去找她。說到了編織錢包的一針一線，接著又拉開箱子，里面還有很多沒有完成的作品……我說有一位心靈手巧的媽媽真是一件幸運(yùn)的事情??！果果在我身邊嘰嘰喳喳地說話，我也沒有聽清楚她說什么，可是我從來沒有在學(xué)校看到這么活潑快樂的果果的一面。果果媽媽說，米米多虧有姐姐的照顧和經(jīng)常和她說話，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)說短語(yǔ)啦！我抱著果果說:"你分享一下這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘訣。"她又羞澀地一笑……

果果的證書

? ? 接著我們又說到了科技運(yùn)動(dòng)會(huì)中橡筋飛機(jī)??的訓(xùn)練和制作細(xì)節(jié)，還有繞線器的使用……一次又一次的合作，一次又一次的同心協(xié)力，讓我們的談話毫無距離。

? ? ? 針對(duì)果果學(xué)習(xí)的具體問題，我們用一分為二的觀點(diǎn)分析，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在簡(jiǎn)單融洽的氣氛中提出果果存在的問題，共同商量、探討教育措施，果果媽也欣然配合。

? ? ? 果果媽媽是個(gè)比較安靜內(nèi)向的人，可是通過家訪，我體會(huì)到了電話訪問所不能到達(dá)的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。俗話說“情感是教育的橋梁”。大寫的 “親”字，也說明一個(gè)道理：人要常見面才會(huì)親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)心和心拉近距離，果果媽媽是個(gè)讓家里每個(gè)角落都開出花來的人，這次家訪也讓我們心里開出了一朵朵花來。

安靜的果果