分院：教育科學(xué)學(xué)院? 班級(jí)：20預(yù)理1班? 姓名：李鵬

? ? 不愛喝茶的人，說(shuō)茶苦澀無(wú)味；愛喝茶的人，說(shuō)茶韻味香濃。同是一杯茶，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？要我說(shuō)：心境不同?！　?

? ? 讀書就是如此。不愛讀書的人就如同不會(huì)品茶的人一樣，只知道其中的苦澀，不知其中的樂趣。愛讀書的人則如同會(huì)品茶的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么，如何才能達(dá)到讀書樂之境呢？　　

? ? 首先，要忘記苦境。如果忘不了心中的苦，那么就無(wú)法在意義上品味到樂。當(dāng)今的大學(xué)生，大多說(shuō)讀書都很苦。也是如此，考試與升學(xué)的壓力，還有家庭帶來(lái)的困擾，抹殺了多少大學(xué)生讀書的興趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂子，也是固然的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲，但有的人說(shuō)，古人能讀書的大部分都是有毅力的，而且向往功名的；在今天的人讀書，大多都愁眉苦臉，看見書本都覺得煩悶。古今讀書之心境為何有如此之差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是我們這批新人類的“心境”出了問題?！　?

? ? 心不凈，就很難成就大事。不是讀書很苦，而是我們無(wú)法抑制，控制那顆動(dòng)蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比起來(lái)，讀書當(dāng)然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓?。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲?！保x書本是無(wú)功利的。帶著功利之心讀書，讀書還有趣嗎？還是林老說(shuō)得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”。因此，快樂讀書的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心?！　?

? ? 其實(shí)，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。我以為，讀書應(yīng)該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來(lái)讀書，這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來(lái)讀書，感受書本的力量，這才是真正的讀書。也只有用生命來(lái)讀書的人，才算是真正會(huì)讀書的人，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活，而是享受生活。　　

? ? 其實(shí)，暢游書海，沉浸書海，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里，思接千載，心游萬(wàn)仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對(duì)話，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話；上至天文下至地理，古今中外，我們無(wú)所不去。在書中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥，認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，通過(guò)讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來(lái)的。

? ? 當(dāng)然?讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的，半途而廢是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書無(wú)關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多，而是讀得太少?！　?

? ? 如果，書是船帆，很好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了……